早晨,太陽(yáng)還在地平線(xiàn)以下時(shí),人們就可以看到它,這是光的 現(xiàn)象;午后,在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云,這是光的 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖是光源S經(jīng)平面鏡反射的兩條光線(xiàn),請(qǐng)畫(huà)圖確定光源位置,并完成光路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
機(jī)場(chǎng)周?chē)辉试S有鳥(niǎo)類(lèi)飛行,以免撞毀飛機(jī).這是因?yàn)椋?)
A.以地面為參照物,鳥(niǎo)的速度很大
B.以機(jī)場(chǎng)內(nèi)步行的人為參照物,鳥(niǎo)的速度很大
C.以停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很大
D.以正在飛行的飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很大
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí),首先將天平放在 上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處,若此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)的右邊,應(yīng)把平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)使橫梁平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于a,b,c,d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,b,c,d四點(diǎn)的成像情況,他歸納出下列說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( )
A.燭焰位于a點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
B.燭焰位于c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C.燭焰位于b點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
D.燭焰位于d點(diǎn)時(shí),成正立放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是海波的熔化圖象,從圖象中獲得的信息正確的是( )
A.海波的沸點(diǎn)是48℃
B.海波在BC段放出了熱量
C.海波在溫度為48℃時(shí)一定是液態(tài)
D.6min時(shí)海波開(kāi)始熔化
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西岑溪市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,說(shuō)明光速比聲速 (填“大”或“小”);一塊太空巖石撞擊月球,天文學(xué)家可借助 (填“顯微鏡”或“望遠(yuǎn)鏡”),觀察到撞擊時(shí)產(chǎn)生的明亮閃光.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)縣初二期末模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
夏天扇扇子,身上會(huì)感到?jīng)鏊@是因?yàn)椋?)
A.液化吸收熱量 B.汽化吸收熱量 C.液化放出熱量 D.汽化放出熱量
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