4.如圖是一種水位自動報警器的原理圖.水位沒有到達(dá)金屬塊A時,綠燈亮;水位到達(dá)金屬塊A時,紅燈亮.試說明它的工作原理.

分析 電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點簧片等組成的;只要在線圈兩端加上一定的電壓,線圈中就會流過一定的電流,從而產(chǎn)生電磁效應(yīng),銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯,從而帶動銜鐵的動觸點與靜觸點(常開觸點)吸合;當(dāng)線圈斷電后,電磁的吸力也隨之消失,銜鐵就會在彈簧的反作用力返回原來的位置,使動觸點與原來的靜觸點(常閉觸點)吸合;這樣吸合、釋放,從而達(dá)到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的.

解答 解:當(dāng)水位上漲時,水與金屬B接觸,由于水是導(dǎo)體,使控制電路接通,電磁鐵吸引銜鐵,使動觸點與下面的靜觸點接觸,工作電路接通,則紅燈發(fā)光;當(dāng)水位下降時,使控制電路斷開,電磁鐵失去磁性,彈簧拉著銜鐵使動觸點與上面的靜觸點接觸,工作電路接通,則綠燈亮.

點評 本題主要考查電磁繼電器在實際生活中的應(yīng)用,經(jīng)常用于自動控制如:水位報警器、溫度報警器等;由水位的變化導(dǎo)致了控制電路的通斷,進(jìn)一步?jīng)Q定了電磁鐵磁性的有無,從而控制了工作電路的動觸點的位置的變化,改變了工作電路的連接情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.按要求作圖,每小題2分.
如圖所示,畫出空中飛行足球所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為 0.01m2,它對桌面的壓強(qiáng)為200Pa.(水的密度ρ=1.0×103 kg/m3,取g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)
(1)求玻璃杯的重力;
(2)在玻璃杯中裝入1kg 水后,求水杯對桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.以下溫度中接近23℃的是(  )
A.讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B.冰水混合物的溫度
C.健康成年人的體溫D.南昌市冬季最冷的氣溫

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,彈簧下端懸掛一鐵塊A,開關(guān)S由1打向2時彈簧的伸長量將變。ㄟx填“變小”“變大”或“不變”),若想使彈簧變長,可以向左(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現(xiàn)場體驗“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”.
(1)“控制變量”廣泛用于物理實驗中,請簡述此項實驗控制變量的具體做法:把鉛筆放在兩個手指之間,用力擠壓.
(2)實驗得到的結(jié)論:壓力相同時,受力面積越小壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.在一次課外活動中,小華同學(xué)對家里的電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù),如表所示.(水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃)).
觀察對象有關(guān)記錄研究活動
電磁爐
銘牌
U=220V
P=1kW
①用電磁爐加熱一壺水(水的質(zhì)量m=2kg,初溫t0=30℃)
②關(guān)閉家里其它用電器.只將該電磁爐接入電路燒水,觀察到電能表表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,最后測得水的溫度t=50℃
電能表
銘牌
220V 10(40)A
50Hz  
2000r/kW•h
請你根據(jù)小華同學(xué)在活動中獲得的有關(guān)資料,求解在這段時間內(nèi):
(1)小華同學(xué)把這壺水從地面端到80cm高的桌子上,需對水做多少功;
(2)水所吸收的熱量;
(3)電磁爐的實際功率;
(4)電磁爐燒水的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在測量并聯(lián)電路電流的實驗中,燈L1、L2規(guī)格完全相同,閉合開關(guān)S,只有一盞燈亮,且兩個電流表的示數(shù)相同,其故障可能是( 。
A.燈L1開路B.燈L1短路C.燈L2開路D.燈L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.麗娜同學(xué)在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動時猜測:即使在弦緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是麗娜找來了各種不同的琴弦,想通過實驗進(jìn)行探究.琴弦的編號及情況如表:
       控制條件
編號
琴弦的材料琴弦的長度(cm)琴弦的橫截面積(mm2
A300.3
B300.6
C尼龍絲400.5
D500.5
E尼龍絲500.5
(1)麗娜同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,請你幫她選用表中編號為D、E的琴弦.(只填字母代號)
(2)麗娜同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,請你幫她選用表中編號為A、B的琴弦.(只填字母代號)
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);
④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③①②④(只填寫數(shù)字代號).
(4)隨著實驗的進(jìn)行,小華又覺得弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān);為了驗證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:使用同一根琴弦,只改變其松緊程度,用同樣的力撥動,判斷音調(diào)與松緊程度的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案