如圖所示，下列四個等式中，符合并聯(lián)電路特點的是

A. I＝I1﹢I2 B. U＝U1﹢U2

C. R＝R1﹢R2 D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)二胡、琵琶演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦．發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想。

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_________的琴 弦進(jìn)行實驗．為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為________的琴弦進(jìn)行實驗，表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，該表中所缺的數(shù)據(jù)分別為_____________和_________。

(2)隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作______________________．

(3)在上述探究過程中，總要控制某些因素．使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做__________________。

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專項練習(xí)：長度和時間的測量 題型：單選題

估測是物理中常用的一種方法，下面是小芳同學(xué)對自己身邊的一些物理量進(jìn)行的估測，其中合理的是

A. 手電筒中的電流約為20A

B. 夏天空調(diào)在使用時設(shè)置的溫度一般為37℃

C. 一支新鉛筆的長度約為20cm

D. 將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做功約為50J

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科目：初中物理 來源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理上_第10章_串聯(lián)電路和并聯(lián)電路_單元測試卷 題型：實驗題

某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗．所用的器材有：電壓為的電源，待測電阻，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)．圖（甲）是沒有連接完整的實物電路．

檢測導(dǎo)線接點

現(xiàn)象

、

電壓表、電流表均無示數(shù)

、

電壓表、電流表均無示數(shù)

、

電壓表、電流表均有示數(shù)

、

電壓表、電流表均有示數(shù)

請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整___________________________．

連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片置于________端（選填“最左”或“最右”）．

實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片，電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點時，對應(yīng)的現(xiàn)象如表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________．

排除故障后進(jìn)行實驗，當(dāng)電壓表示數(shù)為時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，該待測電阻的阻值為________．

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科目：初中物理 來源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理上_第10章_串聯(lián)電路和并聯(lián)電路_單元測試卷 題型：實驗題

在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的電路，為定值電阻，實驗數(shù)據(jù)記錄在表和表中．

表

表

電壓

電阻

電流

電流

在研究電流跟電阻的關(guān)系時，先用的定值電阻進(jìn)行實驗，使電壓表的示數(shù)為；再換用的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將________（選填“大于”、“小于”或“等于”），此時應(yīng)向________調(diào)節(jié)滑片（選填“左”或“右”），使電壓表的示數(shù)為．

兩組實驗都運用了________法，從表和表的數(shù)據(jù)歸納得出的公式是________．

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科目：初中物理 來源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理上_第10章_串聯(lián)電路和并聯(lián)電路_單元測試卷 題型：單選題

學(xué)校校園有前后兩道門，為了加強(qiáng)校內(nèi)安全，學(xué)校給值班室安上了指示燈，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關(guān)上了。下圖中所示電路中符合要求的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：華師大2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理上_第2章_能及其轉(zhuǎn)化_單元測試卷 題型：實驗題

小土和小宅在家庭實驗室中做了如圖甲所示的實驗，在透明塑料瓶上鉆一個小孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針插進(jìn)孔中，打開瓶蓋，在瓶中滴入幾滴酒精，再將瓶蓋蓋好，然后按動火花發(fā)生器的按鈕．

觀察發(fā)生的現(xiàn)象？并作出簡要解釋____________________ ．

從能量轉(zhuǎn)化方面看，該實驗過程與四沖程汽油機(jī)的________沖程相似．

你認(rèn)為這個“塑料瓶熱機(jī)”應(yīng)該屬于熱機(jī)中的哪一類？說明你的推測理由_______________．

圖中甲、乙兩個裝置都可以通過燃料燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并利用內(nèi)能做功．觀察圖中情景，思考后對這兩種熱機(jī)的效率大小作出評價，并說出你評價的理由____________________________．

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科目：初中物理 來源：華師大2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理上_第2章_能及其轉(zhuǎn)化_單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)內(nèi)能的說法中正確的是（ ）

A. 熱傳遞時，內(nèi)能可能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體

B. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收了熱量

C. 汽油機(jī)在做功沖程中，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 燃料的熱值越大，內(nèi)燃機(jī)效率越高

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型：單選題

為了改變一根導(dǎo)線電阻的大小，下列方法中肯定不能達(dá)到目的是

A. 將導(dǎo)線拉長后使用 B. 將導(dǎo)線對折后使用 C. 給導(dǎo)線加熱 D. 改變導(dǎo)線中的電流

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同步練習(xí)冊答案