6．如圖是一幅鍋爐的圖片．針對鍋爐涉及的物理知識，回答下列問題．
（1）問題：燃燒煤將鍋爐中的水燒開，能量轉(zhuǎn)化情況如何？
回答：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）問題：鍋爐房中有一個水泵使水不斷的循環(huán)，還有一個吹風(fēng)機(jī)負(fù)責(zé)向爐膛內(nèi)吹風(fēng)．吹風(fēng)機(jī)和水泵之間是串聯(lián)還是并聯(lián)？
回答：并聯(lián)．
（3）請從壓強(qiáng)角度提出一個問題并回答．
問題從鍋爐外的玻璃管中可以看到鍋爐中的水位，這是根據(jù)什么原理制成的？
回答：連通器．

分析 （1）根消耗和獲得的能量可做出判斷；
（2）串聯(lián)電路中各用電器互相影響，并聯(lián)電路中各用電器互不影響，據(jù)此判斷；
（3）鍋爐的水位計利用了連通器的原理，與液體壓強(qiáng)有關(guān)．

解答 解：（1）燃燒煤將鍋爐中的水燒開，是煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了水的內(nèi)能；
（2）由題意可知，吹風(fēng)機(jī)和水泵在工作時互不影響，因此它們之間一定是并聯(lián)的；
（3）由圖可知，鍋爐上有一個水位計，可提出問題：從鍋爐外的玻璃管中可以看到鍋爐中的水位，這是根據(jù)什么原理制成的？并知道這是連通器的運(yùn)用．
故答案為：（1）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）并聯(lián)；
（3）問題：從鍋爐外的玻璃管中可以看到鍋爐中的水位，這是根據(jù)什么原理制成的？回答：連通器．

點(diǎn)評 以鍋爐為例，考查了我們對不同知識點(diǎn)的掌握，體現(xiàn)了物理與生活實(shí)際的聯(lián)系，熟知相關(guān)知識是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．生活中，人們可以利用電視遙控器來實(shí)現(xiàn)對電視節(jié)目的選擇，遙控器使用時發(fā)射的是（　　）
A．超聲波B．次聲波C．紅外線D．紫外線

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于安全用電的說法錯誤的是（　　）
A．可以用銅絲代替保險絲B．雷雨天不能躲在大樹下避雨
C．不能將濕衣服晾在電線上D．開關(guān)要接在火線上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，以前我們望塵莫及的交通工具汽車逐漸走入我們平常百姓的家庭．下列關(guān)于汽車上的物理知識敘述錯誤的是（　�。�
A．發(fā)動機(jī)外面裝有水套，是利用水蒸氣液化放熱
B．汽車的內(nèi)燃機(jī)工作時是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．汽車在夜間行駛時，車內(nèi)一般不開燈，為防止車內(nèi)乘客在前面擋風(fēng)玻璃上成像干擾司機(jī)
D．汽車內(nèi)燃機(jī)的效率不會達(dá)到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗時，所用實(shí)驗器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的三個大小不同的木塊．

（1）小明在調(diào)節(jié)天平時，指針如圖甲所示，則應(yīng)向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）小明同學(xué)用實(shí)驗器材測出了第一個木塊和第二個木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)見表，請根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù)，在下表中填寫出第三個木塊的質(zhì)量和體積．（注：量筒中裝有35mL的水）．
木塊第一個木塊第二個木塊第三個木塊
木塊的質(zhì)量/g9.4513.40
木塊的體積/cm315.0020.00
（3）分析實(shí)驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比．
（4）木頭的密度是0.67g/cm3（保留二位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖所示的四幅圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：定滑輪相當(dāng)于一個等臂杠桿．
（2）乙圖：氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動．
（3）丙圖：如圖所示的現(xiàn)象說明二極管具有單向?qū)щ娦裕?br />（4）丁圖：抽取紙板，雞蛋落入杯中，因為雞蛋具有慣性．

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18．小明用電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線和四根合金絲等器材做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗，實(shí)驗電路如圖甲所示．
（1）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將乙圖電路連接完整．
（2）實(shí)驗中是如何比較金屬絲電阻大小的？
答：在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下，通過比較電路中接入不同金屬絲時電流的大小來比較金屬電阻的大�。�
（3）現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和錳銅絲，其規(guī)格如表所示．
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.80.8
B鎳鉻合金0.50.5
C鎳鉻合金0.30.5
D鎳鉻合金0.31.0
E錳銅絲0.30.5
F錳銅絲0.80.8
小明在實(shí)驗中所用四根金屬絲應(yīng)選用上表中的BCDE（用編號表示）．
（4）如將電流表換成電壓表也能完成這一實(shí)驗，請在丙圖虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗所用電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小科假期和父母去旅游時，在旅游景點(diǎn)看到一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械，其示意圖如圖，使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會下落，打在石臼內(nèi)谷物上，從而把谷物打碎，用力將它踩下去的過程中，舂自身的重力是“阻力”（填“動力”或“阻力”）．這是一個費(fèi)力（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖在水平木板上鋪上粗糙不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運(yùn)動的距離．
請回答下面的問題：
（1）為了得出科學(xué)結(jié)論．三次實(shí)驗中小車每次都從斜面上同一位置放下，使小車運(yùn)動到斜面底端的速度相同（選填“相同”或“不相同”）．
（2）三次實(shí)驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第①次（填序號），這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動．
（4）由此實(shí)驗可以知道力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因（選填“維持”或“改變”）．

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