20．小明按照課后動手動腦學(xué)物理做了一個實驗如圖所示：一個圓柱形的玻璃瓶里面裝滿水，把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)，透過玻璃瓶，可以看到那支筆，如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動，會看到什么現(xiàn)象？小明記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象，其中有錯誤的是（　　）
A．先看到虛像，后成實像B．看到變長的筆時，筆尖一定向左
C．到某一位置時，筆尖突然改變方向D．筆尖先變長，后變短

分析 由凸透鏡成像的規(guī)律知，當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時，得到正立、放大的虛像；物體在一倍焦距到二倍焦距之間時，得到倒立、放大的實像；物體在二倍焦距以外時，得到倒立、縮小的實像．

解答 解：A、當(dāng)筆尖離的玻璃瓶較近時玻璃瓶相當(dāng)于放大鏡，成正立放大的虛像，當(dāng)離的玻璃瓶較遠(yuǎn)時成倒立縮小的實像，則先看到虛像，后成實像，故A正確．
B、看到變長的筆時，筆尖不一定向左，當(dāng)成倒立、放大的實像時，筆尖向右，故B錯誤；
C、玻璃瓶相當(dāng)于一個柱面透鏡．當(dāng)鉛筆由靠近瓶子的位置逐漸遠(yuǎn)離時，透過透鏡會看到鉛筆尖逐漸變長，到達某一位置時，鉛筆尖忽然改變方向，故C正確；
D、利用凸透鏡做實驗，當(dāng)鉛筆由靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離的過程中，透過透鏡會看到鉛筆逐漸變大，但形狀保持不變，到達某一位置時，鉛筆尖也會改變方向，成倒立、放大的實像，繼續(xù)移動像逐漸變短變小，
故D正確．
故選B．

點評 此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，涉及到光的反射、光的折射、凸透鏡成像的規(guī)律等知識，屬于一道光學(xué)綜合題．此實驗最好親自做一下比較好．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）實驗中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向下調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）調(diào)整后，保持透鏡位置不變，若想在光屏上得到倒立、縮小的像，應(yīng)將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動，并且緩慢向左（填“左”或“右”）移動光屏．
（3）將蠟燭移到標(biāo)尺40cm刻度處，觀察到的現(xiàn)象是：無論怎么移動光屏，在光屏上都沒有清晰的像．
（4）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺35cm刻度處，此時在光屏成一倒立；放大的像（填“倒立”“正立”“放大”“縮小”），像是實像（填“實像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置．閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路．
（1）要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可行的操作是導(dǎo)體棒水平運動．?
（2）要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法．
方法一：調(diào)換N極S極位置；?
方法二：改變導(dǎo)體棒運動方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，R1=20Ω，R2=40Ω，電源電壓保持不變．
（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)是0.6A，小燈泡恰好正常發(fā)光，求電源電壓和小燈泡的額定電壓；
（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時，電流表A2的示數(shù)是0.2A，求小燈泡的實際功率；
（3）小燈泡的額定功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在某興趣小組的同學(xué)觀察到：①飛機在起飛和航行時機翼的仰角不同；②飛機越大其機翼越大．他們想探究“機翼獲得升力的大小與機翼仰角、機翼面積有什么關(guān)系？”（注：機翼仰角為機翼下表面與水平面的夾角，機翼面積指機翼在水平面上投影的面積）
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型，把圓柱形空心筆穿過“機翼”并固定在“機翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確�！皺C翼”能沿金屬桿在豎直方向移動，將“機翼”掛在測力計的下方，實驗裝置如圖所示．
（1）用鼓風(fēng)機對著“機翼”吹風(fēng)模擬飛機在空中飛行，當(dāng)鼓風(fēng)機向右吹風(fēng)時，以氣流為對照物，飛機向左飛升；
（2）為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對同一個“機翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機翼”仰角的大小，觀察并記錄測力計的示數(shù)，在其他條件相同時，更換面積不同的“機翼”重復(fù)上述實驗，實驗記錄如表：
（每次吹風(fēng)前測力計示數(shù)均為3.5N）
機翼面積/cm2
測力計示數(shù)/N
機翼仰角		275395566
0°（水平）3.23.02.6
較小3.02.92.4
較大2.92.82.3
最大3.12.92.7
①在上述實驗中，吹風(fēng)前后測力計示數(shù)的變化量（或差值、減小量）即為“機翼”獲得升力的大�。�
②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、機翼面積和風(fēng)速相同時，仰角增大，獲得的升力不一定（選填“一定”或“不一定”）增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時，機翼面積越大，獲得的升力越大；
③實驗時，“機翼”沿金屬桿上升，金屬桿對筆桿有向下的摩擦力，因此測得的升力應(yīng)小于“機翼”實際獲得的升力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小剛用如圖中的凸透鏡探究成像規(guī)律，能夠在光屏上得到清晰像的說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)u=13cm時，光屏距凸透鏡16cm處可能承接到像
B．當(dāng)u=25cm時，光屏距凸透鏡36cm處可能承接到像
C．當(dāng)u=5cm時，光屏距凸透鏡10cm處可能承接到像
D．當(dāng)u=15cm時，光屏距凸透鏡30cm處可能承接到像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)系的實驗”，在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做勻速直線運動，木塊所受的滑動摩擦力的大小是2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生活中的一些現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（　　）
A．霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的
B．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的
C．北方的菜窖里，冬天常常放一桶水利用水結(jié)冰時放熱，可防止蔬菜凍壞
D．夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”，這是由于空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．讀萬卷書，行萬里路
小明去年暑期和家人一起從三明開車去西藏旅行，請你跟隨小明走進西藏，一同去探尋旅途中遇見的物理問題．
（1）西藏地區(qū)的海拔較高、氣壓較低，從三明攜帶的快熟面到了西藏，包裝袋會變鼓 （選填“鼓”或“癟”）一些．
（2）西藏地區(qū)有些路段山高谷深、彎多坡陡，為了行車安全，當(dāng)?shù)毓簿植扇×讼匏俅胧�，要求汽車到達下一檢查卡點必須不少于規(guī)定的行駛時間．如圖是小明拿到的八宿縣限速卡的部分內(nèi)容，則從邦達檢查卡點至多拉檢查卡點，小車行駛的平均速度應(yīng)不高于37.2km/h；小明坐在行駛的汽車上，以高山為參照物他是運動的．
（3）位于西藏自治區(qū)當(dāng)雄縣境內(nèi)羊八井的地?zé)岚l(fā)電站是中國最大的地?zé)岚l(fā)電站．地?zé)崮苁强稍偕茉矗ㄟx填“可再生”或“不可再生”）；高溫高壓水蒸氣推動蒸氣輪機轉(zhuǎn)動時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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同步練習(xí)冊答案