(2008，成都)2008年5月12日在我省汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震，在眾志成城、舉國抗震救災(zāi)的日子里，為了盡快讓全國人民了解震中汶川及附近地區(qū)的災(zāi)情，及時展開救援行動，在道路完全阻斷、氣候惡劣且余震不斷的情況下，國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部果斷組織了多次空降行動，其中15名空降兵將生死置之度外，乘坐大型軍用運輸機在茂縣上空5000m處實施了空降，創(chuàng)造了世界空降史上“生死一跳”的奇跡(見圖)．關(guān)于此次空降，下列說法正確的是

[　　]

A．空降兵的著陸點一定在他跳離機艙時的位置的正下方

B．空降兵著陸時的動能一定小于他跳離機艙時的重力勢能

C．空降兵著陸時的動能一定等于他跳離機艙時的重力勢能

D．空降兵著陸時的動能一定大于他跳離機艙時的重力勢能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：038

(2008，成都)某汽車以72km/h的速度勻速行駛時，汽車牽引力的功率是．汽車以該速度勻速行駛了2000m．求：

(1)汽車牽引力在這段路程中做的功是多少焦?

(2)汽車牽引力為多少牛?

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2008，成都)在檢查視力時，醫(yī)生讓小王觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力．實際上，視力表在小王的后方，他在鏡中看到的是視力表_________立、等大的虛像．若小王的眼睛到虛像的距離為5m，眼睛到平面鏡的距離為2.3m，則他的眼睛到實際的視力表的距離為________m．

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科目：初中物理 來源： 題型：038

(2008，成都)某電爐的額定功率是1.1kW，額定電壓是220V，接入某電路時，測得通過它的電流為4A．求：

(1)電爐的電阻是多少?

(2)電爐的實際功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2008，成都)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材如圖所示(各個電源兩端的電壓保持不變，各個定值電阻受溫度的影響可以忽略)．請選用合適的器材，完成實驗探究．

(1)你認(rèn)為電流與哪些因素有關(guān)?答：________．

(2)本實驗中，需要保持_________不變．

(3)在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖．

(4)小楊設(shè)計的實驗方案中，使用了滑動變阻器，在實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是

[　　]

A．控制電路中的電流大小，保護電路

B．保持定值電阻兩端的電壓不變

C．改變電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2008，成都)在抗震救災(zāi)中，為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援，營救生命，使用到了大量的汽車起重機．正在家中復(fù)習(xí)的小陳同學(xué)看到救災(zāi)現(xiàn)場的救援畫面后，在感動之余，找來了一臺玩具汽車起重機，進行了探究．

小陳要探究的問題是，起重機吊起的重物靜止在空中時；支撐臂對起重臂的作用力大��；②水平地面受到的起重機的壓強．

為此，小陳除起重機外，還準(zhǔn)備了以下器材：重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標(biāo)紙、墨水、毛筆、復(fù)寫紙．

(1)要完成他的探究，上述器材中還應(yīng)該增加的是________．

(2)為完成問題的探究，需要測量力臂．請你在圖中作出支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂，其中Ｏ點是支點．

(3)在問題②的探究中，針對接觸面積的測量中遇到的困難，小陳設(shè)計了兩套實驗方案．

方案一的實驗步驟為：

A．用棉線拴牢重物，用彈簧測力計分別測量出起重機的重力、重物的重力；

B．將重物掛在起重機的掛鉤上，如圖所示；

C．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標(biāo)紙、復(fù)寫紙，然后將起重機平放在復(fù)寫紙上，保持整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)；

D．取走起重機，根據(jù)輪胎和支架在坐標(biāo)紙上留下的印跡，計算出起重機(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S；

E．求出水平地面受到的起重機的壓強p=________．

方案二與方案一只有步驟C不同，請你根據(jù)小陳準(zhǔn)備的器材寫出步驟C：

C．__________________________________________________________．

(4)實驗結(jié)束后，小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意，認(rèn)為測量不夠準(zhǔn)確．請你任選一種方案，簡略指出其測量不夠準(zhǔn)確的原因：________．

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同步練習(xí)冊答案