【題目】關(guān)于光．下列說法中正確的是

A. 黃光屬于三原色光之一 B. 入射角為30°，反射角可能為20°

C. 紫光屬于三原色之一 D. 入射角為30°，折射角可能為20°

【答案】D

【解析】

AC、光的三原色是紅、綠、藍(lán)，黃光、紫光都不屬于三原色之一，故AC錯誤；

B. 在光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角,故入射角為30,反射角不可能為20，故B錯誤；

D. 光折射時,光從空氣斜射入水和其它介質(zhì)中,折射角小于入射角,光從水和其它介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角。故入射角為30,折射角可能為20，故D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為、的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 、的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)和生活中常用到下列光學(xué)器具（1）顯微鏡（2）穿衣鏡（3）潛望鏡（4）汽車觀后鏡（5）老花鏡（6）近視鏡．其中利用光的反射定律制成的是

A. （1）（2）（4） B. （1）（4）（6） C. （2）（3）（4） D. （3）（4）（6）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】額定電壓為U、額定功率為40W的兩盞電燈，串聯(lián)后接在電壓為U的電源上，則兩燈的總功率是（ ）
A.10W
B.20W
C.40W
D.80W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，定值電阻R=20Ω，在S閉合的情況下，下列說法正確的是（ ）
A.在a、b兩點間接入一個合適的電壓表時，電壓表沒有示數(shù)
B.不能在a、b兩點間接入一個電流表
C.在a、b兩點間接入一個10Ω的電阻，電路消耗的電功率為2W
D.在a、b兩點間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡，小燈泡不能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是小華測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點移動距離s/m

滑輪組的機械效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

①

3

0.5

4

0.1

2

0.3

66.7%


（1）請在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）在實驗過程中，應(yīng)拉動彈簧測力計．
（3）將表格中的數(shù)據(jù)補充完整① ．
（4）在第三次實驗中，鉤碼上升0.1m所用時間是1.5s，則動力的功率為W．
（5）實驗結(jié)束后，小華又進一步猜想：滑輪組的機械效率可能與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)．為了驗證猜想是否正確，小華利用圖乙和圖丙兩個完全相同的滑輪組進行實驗探究．若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想是錯誤的；
（6）請你為小華同學(xué)提出一種提高滑輪組機械效率的方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時，升高的溫度_______，若升高相同的溫度，吸收的熱量_______.說明了質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是_______的.為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了_______這個物理量.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，彈簧測力計下端掛一條形磁鐵，且與螺線管B在同一豎直線上，將開關(guān)S閉合，條形磁鐵靜止時，測力計的示數(shù)為F0 ， 則（ ）
A.在螺線管中插入銅棒后，測力計的示數(shù)增大
B.在螺線管中插入鐵棒后，測力計的示數(shù)減小
C.只改變電流的方向，測力計的示數(shù)增大
D.只減小線圈的匝數(shù)，測力計的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，白色硬紙板EF垂直放置在平面鏡上，白色硬紙板可沿ON折疊，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點，為了研究反射角與入射角之間關(guān)系，實驗時應(yīng)進行的操作是（ ）

A.繞ON前后轉(zhuǎn)動板E
B.繞ON前后轉(zhuǎn)動板F
C.改變光線AO與ON之間的夾角
D.改變光線OB與ON之間的夾角

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