下列做法中符號安全用電原則的是
A. 用濕手撥動開關(guān) B. 將三線插頭中較長插頭扳完后,插入電路中使用
C. 雷雨天氣,人在高樹下避雨 D. 電燈開關(guān)接在火線和電燈之間
科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級上物理:16.3 電阻同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于一段裸導(dǎo)線,下列說法不正確的是
A. 把導(dǎo)線對折,電阻變小
B. 把導(dǎo)線拉長,電阻變大
C. 把導(dǎo)線均勻拉長到原來的1.5倍再對折,電阻變大
D. 把導(dǎo)線均勻拉長到原來的二倍再對折,電阻不變
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:1.1“長度與時間的測量”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
國際單位制中,長度的基本單位是________ ,時間的基本單位是________ ,速度的基本單位是________ 。(用字母表示)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型:簡答題
小嚴(yán)同學(xué)參加社會實踐活動時,到了機床車間,經(jīng)過實踐增長了不少知識,他經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)機床上的工作照明燈的額定電壓都不高于36V,請你利用所學(xué)的知識解釋這樣設(shè)計的道理.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型:簡答題
如圖所示,在一個雷雨交加的日子里,某村民到大樹下躲雨,不幸被雷電擊中造成重傷,此后村內(nèi)謠言四起,說什么“魔鬼纏身”,什么“前世沒有修好行”…,家里人在眾人面前抬不起頭,不但不送病人到醫(yī)院醫(yī)治,反而求神拜佛,導(dǎo)致病人耽誤治療.
(1)文中所述的觀點對嗎?正確觀點是: ________
(2)為了避免類似的事故發(fā)生,人們在高大建筑上安裝了: ________
(3)如果你遇到雷雨天氣這種情況,你的做法是: ________
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
下列操作中符合安全用電的是( )
A. 可以用銅絲代替保險絲
B. 使用電冰箱時要接到三孔插座上
C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手把人拉開
D. 家庭電路中,使用絕緣層破損的導(dǎo)線
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
下列做法中,符合安全用電要求的是( )
A. 能用銅絲代替保險絲 B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時,立即用手把人拉開
C. 只有低于220V的電壓對人體才是安全的 D. 使用試電筆時,手要與筆尾金屬體接觸
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識綜合試卷 題型:實驗題
甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”.實驗室提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”“50Ω 1A”),小燈泡一只(額定電壓2.5V),導(dǎo)線若干.
(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”.請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆劃線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整_____.
(2)他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是________ (寫出一條即可)
排除故障后進(jìn)行實驗得到的數(shù)據(jù)如下表,由此可得到的實驗結(jié)論是________ .
(3)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”.
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向________ (選填“左”或“右”)端移動直到電壓表的示數(shù)為________ V,讀出電流表的示數(shù).
②為了完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗,應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是 ________ 。
③他們用小燈泡替換定值電阻,移動滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 ________ W.
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