5．小勇同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是（　�。�
A．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫x手的慣性增大了
B．皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，皮劃艇向前運(yùn)動(dòng)，利用了物體間力的作用是相互的原理
C．射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變
D．足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門，是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變

分析 （1）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）（4）力的作用效果以怨報(bào)德：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
A、短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫x手具有慣性，由于他的質(zhì)量不變，則他的慣性不會(huì)增大，故A錯(cuò)誤；
B、皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，皮劃艇向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗步o槳一個(gè)向前的反作用力，因此利用了物體間力的作用是相互的原理，故B正確；
C、射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變，故C正確；
D、足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門，是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題以體育比賽為背景，考查了對(duì)慣性的理解，相互作用力的理解，以及對(duì)力的作用效果的應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明用玻璃板、相同的兩支蠟燭A及B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板豎直放置在水平桌面上；
（2）實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩支蠟燭A、B，其目的是為了比較像與物的大小；
（3）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（4）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量像和物到鏡面的距離；
（5）為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是在蠟燭B位置放置光屏，眼睛直接  （直接/透過(guò)玻璃）觀察；若光屏上沒(méi)有像，則平面鏡所成的像為虛像．
（6）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示，電源電壓保持3V不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”．先在A、B間接入10Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V．接下來(lái)他僅在A、B間更換不同的定值電阻，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．下一步操作也應(yīng)該控制電阻兩端電壓為2V一定
B．用5Ω替換10Ω的電阻時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P在原位置向左滑，即可使電壓表示數(shù)為2V
C．用15Ω替換10Ω的電阻時(shí)，滑片P仍在原位置，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表示數(shù)為0.15A
D．用30Ω替換10Ω的電阻時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P在原位置向右滑，即可使電壓表示數(shù)為2V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．四個(gè)懸掛著的帶電輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示，那么d球（　�。�
A．帶與a球不同種的電荷B．帶與b球不同種的電荷
C．帶與c球不同種的電荷D．一定帶正電荷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明同學(xué)拾到一個(gè)小金屬塊，他很想知道這個(gè)金屬塊是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒測(cè)定它的密度，具體操作如下：

（1）把托盤天平放在水平桌面上，將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng)�。ㄟx填“左”或“右”），使天平橫梁平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量：天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為78.8g，用量筒測(cè)得金屬塊的體積如圖丙所示，則金屬塊的體積為10cm3，由此可算出金屬塊的密度為7.88g/cm3；
（3）根據(jù)如表密度數(shù)據(jù)表判斷，此金屬最有可能是鐵塊．
 物質(zhì)的密度
物質(zhì) 密度（kg/m3） 
 銅 8.9×103
 鐵 7.9×103
 鋁 2.7×103

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多現(xiàn)象都與我們所學(xué)的物理知識(shí)有關(guān)．
（1）小明通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械在生活中有很多應(yīng)用，如指甲剪、剪刀、鑰匙等．將如圖所示的鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)鎖時(shí)，鑰匙相當(dāng)于一個(gè)輪軸（選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”），屬于省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）機(jī)械；
（2）荊州是魚(yú)米之鄉(xiāng)，大量泥鰍、黃鱔銷往外地，它們身上有許多黏膜，我們不易抓住它，原因是手與它之間的摩擦力小；
（3）夏天，為了防止蚊蟲(chóng)叮咬，現(xiàn)在人們常使用電熱驅(qū)蚊液，使用時(shí)整個(gè)房間都能聞到它淡淡的香味，說(shuō)明加熱后，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)變快．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于光的直線傳播的是（　　）
A．患近視的同學(xué)佩戴凹透鏡B．深圳灣大橋在海面形成倒影
C．太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡形成彩色光帶D．太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙形成圓形光斑

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．“長(zhǎng)鼻子”校車已在深圳投入使用，如圖所示，校車的質(zhì)量為3.2t，輪胎與地面接觸的總面積為0.08m2，校車在水平路面上以36km/h的速度勻速行駛，此時(shí)校車所受的阻力為車重的0.02倍（g取10N/kg）．求：
（1）校車在0.5h內(nèi)行駛的路程．
（2）校車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（3）校車行駛時(shí)牽引力做功的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蹦床運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈向空中表演技巧動(dòng)作的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員具有的（　�。�
A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減少B．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加
C．動(dòng)能減少，勢(shì)能減少D．動(dòng)能減少，勢(shì)能增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案