【題目】利用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為30N，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物體．拉力F的大小為3N，物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到地面對(duì)它的摩擦力為4.5N．求：

（1）A處拉力大小；

（2）正方體物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s，求A處拉力所做的功是多少？

【答案】（1）4.5N；（2）3000Pa；（3）4.5J．

【解析】

試題分析：（1）物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，則A處拉力：F=f=4.5N；（2）正方體物體對(duì)地面的壓力：F壓=G=30N，受力面積：S=L2=（10cm）2=100cm2=0.01m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)：p===3000Pa；（3）由v=可得，繩端移動(dòng)的距離：s繩=vt=0.5m/s×4s=2m，由圖可知，n=2，由s繩=ns物可得，物體運(yùn)動(dòng)的距離：s物===1m，則A處拉力所做的功：W=Fs物=4.5N×1m=4.5J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的大小估計(jì)不可能的是（ ）
A.一名中學(xué)生約重400N
B.拿起一只雞蛋所用的力約0.5N
C.物理課本第一冊(cè)約重3N
D.一只普通蘋果約重0.15N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）對(duì)比圖甲、乙可知：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而 ．
（2）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 ．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比．
（4）在圖丙中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水，U形管兩側(cè)液面的高度差將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于凝華的是( )

A. 吃冰棒時(shí)“粘”舌頭

B. 冬天，室外飄起的雪花

C. 用干手器將手烘干

D. 飛機(jī)在天空留下的白色“尾巴”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊B被鋼球撞出距離的長(zhǎng)短，來判斷鋼球動(dòng)能大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫 （選填”控制變量法“、”轉(zhuǎn)換法“或”理想模型法“）．

（2）讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，所以質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能就 ．改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下， 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)，其動(dòng)能就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

（1）讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，得到圖甲所示的光路圖，由圖可知，該凸透鏡的焦距為cm；
（2）利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：
①如果燭焰在光屏上的像偏高，應(yīng)將光屏向（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰倒立（“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組探究”凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，凸透鏡固定在50cm處，光屏和蠟燭分別在凸透鏡兩側(cè)．

（1）當(dāng)蠟燭移到20cm處時(shí)，移動(dòng)光屏到80cm處時(shí)，在光屏上成一個(gè)等大、清晰的像，則凸透鏡的焦距是 cm．

（2）凸透鏡位置不變，又將蠟燭從20cm處移到10cm處時(shí)，光屏上要成清晰的像，光屏應(yīng)從80cm處向 （填”左“或”右“）移動(dòng)，則所成的像是 （選填”放大“、”等大“或”縮小“）實(shí)像．在生活中的應(yīng)用是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上．

（1）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線向后旋轉(zhuǎn)，此時(shí)在白色硬紙板B上（能或不能）顯示反射光線．
（2）若將入射光線遠(yuǎn)離法線，觀察到反射光線（“遠(yuǎn)離”或“靠近”）法線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上放著物體A，A與地面的接觸面積為0.14m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)為3000Pa，用滑輪組勻速提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是84%（不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg）．求：

（1）物體A的質(zhì)量mA和動(dòng)滑輪的質(zhì)量m．

（2）用此滑輪組使物體A以0.2m/s的速度勻速上升，在5s的時(shí)間內(nèi)，人拉力做的功是多少？

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