A. | B. | C. | D. |
分析 在使用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí),要正確放置:刻度尺0刻度線對(duì)齊被測(cè)對(duì)象,0刻度線磨損的可任選一刻度線作為0刻度線;必須放正重合,不能歪斜;尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象;讀數(shù)時(shí),視線要與刻度面垂直.
解答 解:
A、視線未與刻度面垂直,故A錯(cuò)誤;
B、被測(cè)物體沒有靠緊刻度面,故B錯(cuò)誤;
C、被測(cè)物體的起點(diǎn)沒有對(duì)準(zhǔn)0刻度線,故C錯(cuò)誤;
D、刻度尺的放置、讀數(shù)方法無誤,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確放置方法,做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真排查.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)滑輪的重力為10N | |
B. | 當(dāng)物重為100N時(shí),為使其勻速上升,繩端需用40N的拉力 | |
C. | 利用該滑輪組勻速提升重物時(shí),所做的額外功隨物重的增大而增大 | |
D. | 如果重物被提升1m,則滑輪組克服自身重力做功30J |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升 的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的 示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng) 的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Fs | B. | 2Fs | C. | 3Fs | D. | (G+F)s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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