如圖所示，當開關S斷開時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，開關S閉合時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I’1、I’2，則下列各式正確的是 ( )

A．I1=I2，I’1=I’2=0 B．I1>I2，I’1>I’2=0

C．I1<I2，I’1<I’2=0 D．I1=I2，I’1>I’2=0

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


北京天壇里能夠產(chǎn)生奇妙的聲學現(xiàn)象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我國古代建筑師利用聲音的_________原理造成的音響效果。
　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


晚上，小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰，下列對該像描述正確的是（　　）

　 A．像的形成原因是光的反射        　B． 室外越亮像就越清晰

　 C．人越靠近窗玻璃像就越大　　　　　D．所成的像是實像

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科目：初中物理 來源： 題型：


小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究．

(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關．

(2)通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．

(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如右圖)．結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 (質量／表面積)相同；從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確? (正確／不正確)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小東與幾位同學做手影游戲時發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關．他們借助如圖甲所示的實驗裝置，探究影子高度與光源到物體距離的關系，實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：

    (1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之           ．

    (2)為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當手電筒到黑板擦的距離L＝45cm時，影子的高度H大致是         cm．

(3)當手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖像的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得       （快／慢）；當手電筒距黑板擦足夠遠時，影子大小將             ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小雯將幾滴紅墨水加入一杯水中，觀察到整杯水慢慢變紅.這種現(xiàn)象說明分子在做永不停息的　    　      ；分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水擴散快，說明分子無規(guī)則運動的快慢與           有關.

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科目：初中物理 來源： 題型：


 銘牌為“6V  0.5A”的某用電器接在9V的電源上，為了使該用電器正常工作，需       聯(lián)一個      Ω的電阻。

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科目：初中物理 來源： 題型：


位于桂平的大藤峽水電站，預計水庫正常蓄水位61.0m，電站裝機總容量為160萬kW，設計通航標準2×2000噸。大藤峽樞紐建成后，壩址以上40km的大峽谷將形成深水航道，千噸級船隊可安全上溯柳州，下達廣州（一年按365天計算，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。下列說法正確的是

A．水庫大壩筑成上窄下寬是為了美觀 B．正常蓄水時水對壩底的壓強為6.1×104Pa

C．船閘應用了連通器原理 D．水庫年均發(fā)電量為1.6×1010kW?h

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科目：初中物理 來源： 題型：


 試在圖乙中畫出光線AO經(jīng)過水面反射后的光路圖，并標明入射角和反射角的大小。

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同步練習冊答案