【題目】如圖所示是小李同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,第6min時(shí)的內(nèi)能_____第8min時(shí)的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”);該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的_____倍(被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變)。
【答案】小于 2
【解析】
(1)晶體熔化的過程中吸熱而不升溫,但內(nèi)能增大;
(2)晶體熔化過程中質(zhì)量不變,吸收熱量的多少與加熱時(shí)間成正比,根據(jù)可判斷比熱容的比值。
(1)晶體熔化過程要吸收熱量,內(nèi)能增加。所以第6min時(shí)的內(nèi)能小于第8min時(shí)的內(nèi)能;(2)根據(jù)圖中坐標(biāo)信息可知,該物質(zhì)在AB段加熱4min,溫度升高10℃;在CD段加熱4min,溫度升高5℃,則該物質(zhì)在AB段吸熱與CD段吸熱之比為1:1,根據(jù)Q=cm△t可得,,所以該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的2倍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小田用如圖甲所示裝置做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體,并用同樣的酒精燈加熱.
(1)要完成該實(shí)驗(yàn),除了圖甲中所示的器材外,還需要的測量工具有_____和________;
(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的.
(3)小田根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙.分析圖乙可知升高相同的溫度,_____(選填“A”或“B”)吸收的熱量較多,A的比熱容與B的比熱容之比為______.
(4)小田再次分析數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)也可以通過比較____________得出A、B哪種液體吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。
(5)該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法,下列探究過程中也采用了一這方法的是(___________)
A.探究影響壓力作用效果的因素 B.探究平面鏡成像的特點(diǎn)
C.研究光現(xiàn)象時(shí)用到光線模型 D.研究聲音能不能在真空中傳播的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華想測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,他們使用了電壓恒為4V的電源、“10Ω1A”的變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和若干導(dǎo)線,連接了圖甲所示的電路.
(1)請將甲圖中的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮)。
(______)
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表和電壓表也無示數(shù),小明在不拆開原電路的情況下,借助另一只電壓表就很快找出了故障原因:開關(guān)斷路了.他找出這個(gè)故障的相應(yīng)操作為_______,他觀察到的現(xiàn)象為_______;
(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電壓表示數(shù)為2V,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,求出小燈泡的電阻為_______Ω,并利用公式求出了小燈泡的額定功率。而小華則繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示為_______A,小燈泡的額定功率為_______W.小明和小華得到的額定功率值有較大差異,根本原因是_______。
(4)小明將小燈泡換成阻值為5Ω、10Ω、15Ω的三個(gè)定值電阻分別接入電路中原位置,探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過程中控制電阻兩端的電壓為2V不變。他發(fā)現(xiàn)換上15Ω的電阻后,移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)始終不能達(dá)到需要控制的電壓值,不能完成實(shí)驗(yàn)。為了使三個(gè)電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該適當(dāng)_______(增大/減。┛刂频碾妷褐怠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合,斷開和,兩電表均有示數(shù)。再斷開,同時(shí)閉合和,則下面判斷正確的是
A. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
B. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C. 電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變大
D. 電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是一種用來煎烤食物的雙面電餅鐺,它的上、下盤既可以同時(shí)加熱,也可以在把手處掀起上盤(是上盤轉(zhuǎn)軸所在的位置),使用下盤單獨(dú)加熱。
(1)圖甲中,若要用最小的力掀起電餅鐺的上盤,請畫出這個(gè)最小的力的示意圖。
(________)
(2)若電餅鐺的上盤可以近似地看成是一個(gè)質(zhì)地均勻的圓盤,其直徑為,質(zhì)量為,則將上盤由圖甲所示的位置掀起至圖乙所示的豎直位置,人手克服上盤重力所做的功約是多少焦_______?
(3)電餅鐺簡化的內(nèi)部電路如圖丙所示。閉合電源開關(guān),當(dāng)溫控開關(guān)接接線柱“2”時(shí),下盤開始加熱,再閉合開關(guān),上盤也開始加熱;當(dāng)溫度超過設(shè)定溫度時(shí),溫控開關(guān)自動(dòng)轉(zhuǎn)接接線柱“1”,進(jìn)入保溫狀態(tài)。電餅鐺的部分參數(shù)如丁表所示,若某次煎烤食物時(shí)發(fā)現(xiàn)指示燈、和發(fā)光的時(shí)間分別為12、10和5,則此次煎烤食物的過程中,電餅鐺消耗的電能是多少焦________?(不計(jì)電路中指示燈消耗的電能)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)如圖乙所示是冰在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”);當(dāng)冰熔化一段時(shí)間后,試管中冰的質(zhì)量_____(選填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)冰在熔化過程中_____(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度保持不變,大約持續(xù)了_____min。
(3)加熱到第3min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為_____(選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”)。
(4)再加熱過程中,杯口上方出現(xiàn)“白氣”,“白氣”是水蒸氣_____(填一物態(tài)變化)而成的。
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,不是用酒精燈直接對試管加熱,而是把裝有冰的試管放在水中加熱,這樣做不但使試管受熱均勻,而且冰的溫度上升速度較_____(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體重G=10N,作用在物體上的力F=40N,且F與墻壁垂直,這時(shí)墻壁受到的壓力大小是( )
A. 10N B. 40N C. 30N D. 50N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P處于中間位置,閉合開關(guān)S,兩個(gè)燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變),此時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),則
A .L1 和L2都變亮
B. L1變暗,L2變亮
C. L1變亮,L2變暗
D. L1 和L2都變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( )
A. (a)圖運(yùn)動(dòng)員把彎弓拉開將箭射出
B. (b)圖跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落
C. (c)圖運(yùn)動(dòng)員騎自行車沖向坡頂
D. (d)圖跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落
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