如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在下面重為G的物體緩緩上升,不計(jì)繩重和摩擦。現(xiàn)改變物體的重力G,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中( )
A.水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.是通過做功的方式改變水的內(nèi)能
C.鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水強(qiáng)
D.天然氣燃燒越充分,熱值越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
某太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水,太陽光照射一段時(shí)間后,水溫從20℃升高到60℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),焦炭的熱值是3×107J/kg。試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)這些熱量需要完全燃燒多少千克的焦炭?
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則( )
A、甲杯底部所受的液體壓力較大
B、乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
C、雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
D、雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖為羊角錘的示意圖
(1)它的手柄上有一些花紋,這是為了 。
(2)用它砸釘子時(shí),由于錘頭的質(zhì)量較大,以同樣的速度運(yùn)動(dòng)時(shí) 能較大,容易將釘子砸入木板。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”和“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了如圖所示的裝置。
(1)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),每次都應(yīng)讓同一小車從同一斜面的 (選填
“相同”或“不同”)高度自由下滑,每次小車下滑前,還需要在水平桌面上先后鋪上粗糙程度依次減小的毛巾、木板和玻璃板,這樣做是為了 。實(shí)驗(yàn)中小車在毛巾、木板、玻璃板表面上滑行的距離逐漸變 ,進(jìn)一步推理可知:若小車運(yùn)動(dòng)在絕對(duì)光滑的水平面上(忽略空氣阻力),那么它將 。
(2)用該裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),讓同一小車從同一斜面的不同高度自由下滑,這樣做是為了探究物體動(dòng)能的大小與 的關(guān)系.為完成實(shí)驗(yàn),還需增加的器材是 (選填“乒乓球”、“小木塊”或“粗糙程度不同的水平面”),并通過觀察 來判斷動(dòng)能的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
家庭電路中,照明燈泡與控制它的開關(guān)之間是____聯(lián)的,開亮的燈越多,總電阻____,總電流____。(后兩空選填“越大”或“越小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
A. 只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在著電場(chǎng)
B. 電場(chǎng)是人為設(shè)想出來的,其實(shí)并不存在
C. 電荷間相互作用是通過電場(chǎng)而產(chǎn)生,電場(chǎng)最基本的特征之一是對(duì)處在它里面的電荷有力的作用
D. 電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
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