6．組合機械的斜面長4m，高2m，將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，如圖所示，需用的拉力為40N，需要的時間是5s．
求：（1）將物體從底部拉到頂部所做的額外功為多少？
（2）拉力做的總功的功率是多少？

分析 （1）知道斜面高h，利用W=Gh求將物體從底部拉到頂部所做的有用功；知道斜面長，圖中使用的是動滑輪，拉力端移動的距離等于斜面長的二倍，利用W=Fs求總功，額外功等于總功減去有用功；
（2）利用P=$\frac{W}{t}$求總功功率．

解答 解：（1）對物體做的有用功：W有=Gh=100×2m=200J，
斜面長為4m，使用動滑輪時拉力F移動距離s=2L=2×4m=8m，
拉力做的總功：W總=Fs=40N×8m=320J，
所以W額=W總-W有=320J-200J=120J；
（2）拉力做的總功的功率：
P=$\frac{W_總}{t}=\frac{320J}{5s}=64W$．
答：（1）將物體從底部拉到頂部所做的額外功為120J；
（2）拉力做的總功的功率是64W．

點評 本題考查了功和功率的計算，注意圖中使用的是動滑輪，拉力端移動的距離等于斜面長的二倍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖，用滑輪組提升重物時，將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m，已知動滑輪重為10N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（　　）
A．滑輪組的機械效率為60%
B．繩子自由端拉力F的大小為30N
C．提升物體的過程中所做額外功為60J
D．繩子自由端拉力F的功率為21W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，2017年4月20日19時41分，我國在文昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征七號運載火箭成功發(fā)射天舟一號貨運飛船，關(guān)于天舟一號貨運飛船在加速升空過程中機械能的變化，下列說法正確的是（　�。�
A．動能增加，重力勢能減少，機械能不變
B．動能增加，重力勢能增加，機械能增加
C．動能減少，重力勢能減少，機械能減少
D．動能不變，重力勢能增加，機械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻的實驗中，按圖甲所示電路圖連好電路，開關(guān)試觸確認電路無誤后開始實驗，實驗中測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中．第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示．
次數(shù)123
U/V22.53
I/A①0.300.32
（1）表格中①處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)是0.26A；
（2）由表格數(shù)據(jù)可知小燈泡正常發(fā)光時的阻值是8Ω．（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖甲所示，電源兩端電壓為8V并保持不變，通過電阻R1的電流與其兩端電壓變化的規(guī)律如圖乙所示．當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為6V，求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）電阻R2的阻值；
（3）通電30s，電阻R2消耗的電能W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的裝置是網(wǎng)站上所出售的一款在家庭電路中使用的定時插座，相應(yīng)參數(shù)為：10A-MAX 250V～，該插座具有當(dāng)用電器充滿電時自動切斷電路的功能，該功能可以防止電池過充而被損，也可以按照我們所設(shè)定的時間給用電器供電．關(guān)于定時插座下列說法正確的是（　�。�
A．插座上的多個插座是串聯(lián)關(guān)系
B．不能將功率為2300W的用電器與該插座連接使用
C．插座內(nèi)只有火線和零線兩根導(dǎo)線
D．正常情況下，該接線板上有2個插孔會使檢測的測電筆氖管發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小劉和小強在實驗室做實驗時，發(fā)現(xiàn)某一小燈泡上有“2.5V，***W”的字樣，其中額定功率看不清楚，他想要測出該燈泡的額定功率，所用的器材有：電壓約為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和若干導(dǎo)線．
（1）小劉按照甲圖正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有較小的示數(shù)，但小燈泡不亮，原因可能是滑動變阻器接入電路中的電阻太大．
（2）該實驗的原理是P=UI．
（3）小劉通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U-I圖象．根據(jù)圖乙所提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）若實驗室提供的滑動變阻器有A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實驗中應(yīng)選用滑動變阻器的規(guī)格為B（填對應(yīng)符號）．
（5）小強經(jīng)過仔細思考，覺得利用這個燈泡還可以測量未知電阻Rx的阻值，他設(shè)計了如圖丙所示的電路進行實驗：
a．閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電流表的示數(shù)，記為I1；
b．?dāng)嚅_開關(guān)S1，閉合S2，讀出電流表的示數(shù)，記為I2；
c．根據(jù)乙圖的U-I圖象，找到燈泡此時對應(yīng)的電壓值，記為U，
則待測電阻的阻值表達式：Rx=$\frac{U}{{I}_{1}}$（利用題中字母表示）．
（6）小劉觀察了小強的實驗后，覺得還可以改成圖丁的電路測量Rx，在小強實驗的基礎(chǔ)上通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來獲得多組數(shù)據(jù)以減小誤差，他的做法是錯誤（選填“正確”“錯誤”）的，原因是不能保證Rx和小燈泡兩端的電壓一定相等．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．潛水員下潛到海水中不同深度，需要使用抗壓能力不同的潛水服，說明液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大；其中橡膠潛水服能下潛至水下200m，其承受的海水壓強為2×106Pa．（g=10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)在電梯、地下停車場內(nèi)手機的通話質(zhì)量不好，有時甚至無法通話，這是由于電磁（選填“聲”或“電磁”）信號被屏蔽引起的．于是她和同學(xué)們找來形狀、厚度相同的帶蓋金屬盒、塑料盒各一個及A、B、C三部同品牌同型號均可正可正常使用的手機進行了如下實驗：
①將B、C手機放在實驗臺上，用A手機分別撥打B、C手機，均能接通；
②將B、C手機分別放在塑料盒和金屬盒中，蓋緊蓋子．保持A手機的位置不變，用A手機撥打B、C手機，發(fā)現(xiàn)B能接通、C不能接通；
③將B、C手機從盒中取出，保持A手機的位置不變，用A手機分別撥打B、C手機，均能接通．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：電磁信息被蔽與周圍物體的材料有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案