【題目】小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）在如圖甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的實像。分析實驗成像情況可知實驗中所用凸透鏡的焦距為 cm。

（2）當把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時，向 （選填“左”或“右”）移動光屏會得到一個倒立、 的實像； 就是利用這一成像規(guī)律工作的。此時，風一吹，燭焰向左偏，則光屏上成的像向 偏。

（3）小明用此光具座模擬人眼看遠近不同物體的情況，當人眼看清眼前30cm處的物體時，凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示。如果將物體移至眼前50cm處，保持透鏡（晶狀體）、光屏（視網(wǎng)膜）之間距離不變，則應該換上更 （選填“薄”或“厚”）的凸透鏡（凸透鏡直徑大小相同），才能在光屏上得到清晰的像。

【答案】（1）10 （2）右 放大 投影儀（幻燈機等） 右 （3）薄

【解析】試題分析：在如圖甲所示的位置上，蠟燭到凸透鏡的距離為20cm，此時成的像是等大的倒立的實像，物體位于兩倍焦距上，所以實驗中所用凸透鏡的焦距為10cm；

（2）當把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時，此時物距為15cm，2f>u>f，光屏會得到一個倒立、放大的實像，投影儀（幻燈機等）就是利用這一成像規(guī)律工作的與圖甲相比物體靠近透鏡，由物近像遠像變大的特點，應向右移動光屏，由于成的是倒立的像，燭焰向左偏，則光屏上成的像向右偏；

（3）凸透鏡的厚度越厚對光的折射能力越強，焦距越短，如果將物體移至眼前50cm處，物體遠離凸透鏡，此時像應靠近透鏡，成在光屏的前方，若要在光屏上得到清晰的像，應選擇會聚能力弱的透鏡，即選擇換上更薄的凸透鏡。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中，小夢對此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進行了探究，其中F代表推力，f代表摩擦力．小夢分別對物體在靜止狀態(tài)和運動狀態(tài)下受到摩擦力情況進行研究，并繪制了圖象，如圖所示，推力F由0逐漸開始增大為F0 ， 然后一直保持不變．請比較圖象中A，B兩點處力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能確定”）：
①FAfA；
②FBfB ， 由此可知，滑動摩擦力最大靜摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用下所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系．
（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做運動．
（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是N．
（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可以得出的實驗結論是： ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路．實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如表數(shù)據(jù)：

(1)在探究中，該同學在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻，在水面上方的空氣中熏了點煙霧，這樣做是為了_____．

(2)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生______和_______現(xiàn)象．

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：______，且折射角_______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．

(3)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．是否存在不足？答：______；請簡要說明理由：__________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于凸透鏡成像實驗，完成以下內(nèi)容：

（1）首先應將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調節(jié)它們的中心在同一高度

（2）圖中O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點，請畫出燭焰上的S點發(fā)出的三條光線（中間一條光線平行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置S

（3）實驗中當物距u等干焦距f時，某同學卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是

A．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小聰和小丁在測未知電阻Rx阻值的實驗中，所用實驗器材如下： A．待測電阻Rx B．電壓表V（量程0～3V，量程0～15V）
C．電流表A（量程0～0.6A，0～3A）E．滑動變阻器三個：
甲：“5Ω 0.5A”乙：“10Ω 0.5A”丙：“20Ω 1.0A”
F．蓄電池（電壓恒為6V）G．開關S一個，導線若干．
小明按如圖正確串聯(lián)好實驗器材后，將電壓表并聯(lián)在電路中（部分器材的連接未畫出），然后進行實驗：

（1）小明閉合開關，通過調節(jié)滑動變阻器測得幾組數(shù)據(jù)，并由此計算出待測電阻的阻值，有關記錄和計算如表中所示．小聰認為一個電阻三次測量的結果不可能相差這么大，分析應該是在連接電路時出現(xiàn)了問題，導致表格中的數(shù)據(jù)有錯，表格中錯誤的數(shù)據(jù)是（填“電流”、“電壓”或“電阻”）．

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓/V

2.4

1.8

1.0

電流/A

0.34

0.40

0.48

電阻/Ω

7.1

4.5

2.1


（2）請你根據(jù)以上信息用筆畫線將小明的電路圖連接完整．
（3）實驗中，小明選用的滑動變阻器是（選填“甲”、“乙”或“丙”）
（4）小丁只用一個電壓表就測出了額定電流為I0的小燈泡正常發(fā)光時的電功率（老師另外給了一個開關S1），請你利用上面符合條件的器材（只用滑動變阻器，燈不能正常發(fā)光），設計并在虛線方框內(nèi)畫出小丁測量小燈泡正常發(fā)光時電功率的電路圖（部分電路已畫好），要求：連接好電路后，不再拆接元件就能測出小燈泡正常發(fā)光時的電功率、寫出實驗的主要步驟和小燈泡正常發(fā)光時電功率的表達式． 實驗步驟：
A．；B． ． 電功率的表達式P= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉折的E、F兩部分組成．

　

(1)要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認為紙板與平面鏡的位置關系是_____(填“垂直”或“不垂直”)．實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了_____反射．

(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡．三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，實驗所測得數(shù)據(jù)如表所示．他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致．請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_____________________________________．

(3)三次實驗中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡．由此小明得出結論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”．請你評估小明的做法是否合理并說明理由：______________．

(4)實驗時讓光貼著紙板入射是為了___________．

(5)將ON右側紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線、法線_____(填“在”或“不在”)同一平面上．

(6)接下來，如果想探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法：____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片．已知水池壁上每塊瓷磚的高度為h cm，閃光燈每隔ts 時間閃亮一次（即拍攝一次）．觀察照片，請你根據(jù)此圖片分析解答以下問題：
①小球從A位置到D位置的運動是什么性質的運動？為什么？該過程的平均速度是多少cm/s？
②小球從B位置到D位置的運動是勻速運動嗎？為什么？
③小球通過D點時的速度為多少cm/s？小球此時受到哪兩個方向的力？這兩個力的大小、方向有什么關系？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（ ）
A.甲圖中軟木塞飛出時，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B.乙圖中一定質量的冰在熔化過程中，溫度不變，但內(nèi)能增加
C.丙圖中活塞向上運動是內(nèi)燃機的做功沖程
D.丁圖中小朋友下滑時，內(nèi)能轉化為機械能

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