如圖所示，是小明正在使用測(cè)電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線，此時(shí)測(cè)電筆氖管________（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；為了防止漏電，避免對(duì)人體造成傷害，C孔應(yīng)接______線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：上海市普陀區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，重為8牛的木塊靜止在斜面上，對(duì)斜面產(chǎn)生了6牛的壓力。請(qǐng)用力的圖示法畫出木塊對(duì)斜面的壓力。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)第二十一章信息的傳遞 第 二節(jié)電磁波的海洋練習(xí)題 題型：綜合題

（題文）電 磁 爐

電能作為一種清潔和便宜的能源在人們的生活中日益得到廣泛的使用．利用電能的炊具有電爐、電飯鍋、電水壺、電烤箱、微波爐、電磁爐（如圖）等．它們的工作原理有所不同，電爐、電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)在電爐絲將電能轉(zhuǎn)化為熱能，效率較低；微波爐利用磁控管將電能轉(zhuǎn)化為微波輻射能，微波輻射引起食物內(nèi)部的水分子振動(dòng)摩擦，從而產(chǎn)生熱量，效率較高但用途較少；而電磁爐作為高效安全而用途廣泛的廚房家電廣泛走進(jìn)人們的生活．

電磁灶是現(xiàn)代家庭烹飪食物的先進(jìn)電子炊具，使用非常方便，可用來(lái)進(jìn)行煮、炸、煎、蒸、炒等各種烹調(diào)操作．并且有效率高、體積小、無(wú)明火、無(wú)煙塵、重量輕、噪音小、省電節(jié)能、不污染環(huán)境、安全衛(wèi)生的特點(diǎn)，烹飪時(shí)加熱均勻、能較好地保持食物的色、香、味和營(yíng)養(yǎng)素，是實(shí)現(xiàn)廚房現(xiàn)代化不可缺少的新型電子炊具．電磁灶的功率一般在700﹣1800W左右．

電磁爐是采用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流加熱原理，利用電流通過(guò)線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，當(dāng)磁場(chǎng)內(nèi)的磁力線通過(guò)含鐵質(zhì)鍋底部時(shí)，即會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的小渦流，使鍋體本身自行高速發(fā)熱，然后再加熱鍋內(nèi)食物． 電磁爐工作時(shí)產(chǎn)生的電磁波，完全被線圈底部的屏蔽層和頂板上的含鐵質(zhì)鍋所吸收，不會(huì)泄漏，對(duì)人體健康絕對(duì)無(wú)危害．

實(shí)用電磁爐時(shí)，鍋具一般要求是鐵磁性的材料，如鐵鍋，不銹鋼鍋，搪瓷鍋．因?yàn)殄伨咭邮茈姶艩t的磁力線切割，所以，要求鍋底是平的．又因?yàn)殄伒椎拇笮?huì)影響磁力線的強(qiáng)弱，進(jìn)而影響到電磁爐內(nèi)部控制電路的取樣值，所以，對(duì)鍋底的大小也是有一定要求的．就目前來(lái)說(shuō)，只要符合上述對(duì)鍋具的要求，大多電磁爐的鍋都能通用．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)在使用電磁爐加熱食物時(shí)，電磁爐加熱食物過(guò)程中消耗電能轉(zhuǎn)化為________；

(2)電磁爐采用感應(yīng)電流（渦流）的加熱原理，是通過(guò)電子線路產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，把鐵鍋放在爐面上時(shí)，在鐵鍋底部產(chǎn)生交變的電流．它具有升溫快、效率高、體積小、安全性好等優(yōu)點(diǎn)．下列關(guān)于電磁爐的說(shuō)法中正確的是______

A.電磁爐面板可采用陶瓷材料，發(fā)熱部分為鐵鍋底部

B.電磁爐可以用陶瓷器皿作為鍋具對(duì)食品加熱

C.可以通過(guò)改變電子線路的頻率來(lái)改變電磁爐的功率

D.電磁爐面板可采用金屬材料，通過(guò)面板發(fā)熱加熱鍋內(nèi)食品

(3)寫出電磁爐在使用過(guò)程中所涉及到的2個(gè)物理知識(shí)______（只寫名稱不寫內(nèi)容例如：電流的磁效應(yīng)）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)第二十一章信息的傳遞 第 二節(jié)電磁波的海洋練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)獨(dú)立自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可提供全天候的及時(shí)定位服務(wù)．該系統(tǒng)利用電磁波傳遞信息．下列關(guān)于電磁波說(shuō)法正確的是( )

A. 所有電磁波的波長(zhǎng)相等

B. 電磁波不能在玻璃中傳播

C. 在真空中，無(wú)線電波的傳播速度小于光的傳播速度

D. 作為載體，電磁波頻率越高，相同時(shí)間可以傳輸?shù)男畔⒃蕉?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B，從同一高度同時(shí)自由落下，途中經(jīng)過(guò)某一磁場(chǎng)區(qū)域（“×”表示磁場(chǎng)方向垂直紙面向里）．不計(jì)空氣阻力，兩線框________先落地，你的判斷依據(jù)________。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，甲圖是_____機(jī)的示意圖，乙圖是_____機(jī)的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

在電視節(jié)目中我們經(jīng)常會(huì)看到“特斯拉線圈”的表演，表演者通過(guò)變壓器與電磁振蕩制造出人工閃電。在表演時(shí)，表演者與“特斯拉線圈”之間會(huì)放出美妙的電火花，對(duì)此，你認(rèn)為對(duì)人體不會(huì)造成危害的原因是

A. “特斯拉線圈”產(chǎn)生的電火花電壓很低，電流很小

B. 表演者穿的防護(hù)服是絕緣的，電流并沒(méi)有流經(jīng)防護(hù)服

C. 人體的電阻很小，“特斯拉線圈”產(chǎn)生的電流經(jīng)人體導(dǎo)入地面

D. 表演者穿的防護(hù)服里有很多金屬絲，電流都從防護(hù)服流過(guò)

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）九年級(jí)物理上冊(cè)《第14章 電功率》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）小明同學(xué)研究該問(wèn)題所建立的理想模型是：①電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被________ ；②加熱過(guò)程中，液體沒(méi)有對(duì)外________。

（2）如圖甲所示，在兩個(gè)相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的________（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA與 RB大小不等，這樣的裝置可以探究________。

（3）圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像，分析圖像可知，阻值較大的電阻絲是________ 。（選填“RA”或“RB”）

（4）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)比較電熱的多少，下列事例中采用跟這種研究方法類似的是（_____）

A. 研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，保持質(zhì)量不變

B. 利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)的分布

C. 通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

D. 選擇輕質(zhì)小卡片來(lái)探究“二力平衡的條件”

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：單選題

下列四圖分別表示測(cè)量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法，其中測(cè)量原理相同的是

A. 甲、乙、丁 B. 甲、乙 C. 乙、丙 D. 甲、丙

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同步練習(xí)冊(cè)答案