15.小強(qiáng)利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”.

(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)小強(qiáng)連接了如乙圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是A(選填“A”“B”或“C”)處的電流,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為0.32A.
(3)小強(qiáng)為了測(cè)量B處的電流,將乙圖中導(dǎo)線1的右端從b處取下,連接在a處,你認(rèn)為他這樣不能(選填“能”或“不能”)順利測(cè)出B處的電流,為什么?電流會(huì)從負(fù)接線柱流入,指針?lè)崔D(zhuǎn).
(4)按照正確的方法實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小強(qiáng)記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如表所示,得出了結(jié)論:①并聯(lián)電路各支路電流相等;②干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A
0.30.30.6
請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià),寫(xiě)出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn):
第一點(diǎn):選兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡太特殊;
第二點(diǎn):只測(cè)量了一次就得出結(jié)論不具有普遍性.

分析 (1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)根據(jù)電流表的接法分析;根據(jù)量程和分度值讀數(shù);
(3)根據(jù)電流表的使用方法分析;
(4)為得出普遍結(jié)論,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后答題.

解答 解:(1)連接電路圖時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)由圖可知,電流表與L1串聯(lián)接在電路中,所以測(cè)量的是的L1的電流,即A處的電流;電流表量程為0-0.6A,每小格0.02A,電流表示數(shù)為0.32A;
(3)將乙圖中導(dǎo)線1的右端從b處取下,連接在a處,此時(shí)的電流會(huì)從負(fù)接線柱流入了,故電流表指針會(huì)反轉(zhuǎn),不能測(cè)出電流;
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩支路電流相等,說(shuō)明所選燈泡規(guī)格相同;只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,得出的結(jié)論不具有普遍性;
故答案為:(1)斷開(kāi);(2)A;0.32;(3)不能;電流會(huì)從負(fù)接線柱流入,指針?lè)崔D(zhuǎn);(4)選兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡太特殊;只測(cè)量了一次就得出結(jié)論不具有普遍性.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路故障、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,連接電路時(shí)要注意電表正負(fù)接線柱不能接反;為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.日常生活中,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.教室內(nèi)的大花板距離地面約8米
B.一名中學(xué)生的重力約為50牛
C.一本初中物理教科書(shū)的質(zhì)量約為200克
D.人步行的速度約為16米/秒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.近幾年來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,我國(guó)取得了一系列重大的科研成果:ARJ21支線飛機(jī)、殲20隱形戰(zhàn)斗機(jī)、蛟龍?zhí)、天宮一號(hào)…,這些科技成果的取得,凝聚了國(guó)人的智慧,也反映了我國(guó)綜合國(guó)力的提升.

(1)ARJ21支線飛機(jī)(圖1)使用噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī).原理是將空氣吸入,與燃油混合,點(diǎn)火燃燒后,膨脹的空氣向后噴出,而飛機(jī)卻向前飛行,這說(shuō)明力的作用是相互的.
(2)殲20的機(jī)翼橫截面設(shè)計(jì)成如圖2所示的形狀,這是利用了流速越大,壓強(qiáng)越小的原理,從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,為飛機(jī)提供升力.
(3)“蛟龍?zhí)枴鄙詈]d人潛水器最大下潛深度達(dá)到3759m,在“蛟龍?zhí)枴睆膭側(cè)胨料聺摰阶钌钐幍倪^(guò)程中,所受的海水壓強(qiáng)p和浮力F隨下潛深度h變化關(guān)系的圖象如圖所示,其中正確的是甲、丙(填編號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在如圖所示中,有條形磁鐵和電磁鐵,虛線表示磁感線,磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是( 。
A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、ND.N、S、N、N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.將氣球與毛衣摩擦后,靠近頭發(fā),頭發(fā)“飛”了起來(lái),如圖所示,說(shuō)明帶電體可以吸引輕小物體.此時(shí)氣球帶負(fù)電,是因?yàn)闅馇虻玫剑ㄟx填“得到”或“失去”)了電子.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下現(xiàn)現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.夏天雨后太陽(yáng)一出,路面很快變干B.建筑工地上塵土飛揚(yáng)
C.空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾D.兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,電源電壓恒定,燈絲電阻不變,閉合開(kāi)關(guān),變阻器的滑片在移動(dòng)過(guò)程中,要求各表示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡電壓不超過(guò)額定值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.滑片向右滑動(dòng)時(shí),電壓表和電流表示數(shù)均變小
B.電路的總功率最大值為10.8W
C.小燈泡功率最小值為0.75W
D.變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24~100Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時(shí),圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接完整如圖甲所示的實(shí)物電路.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),原因可能是燈泡斷路 (寫(xiě)一種即可).
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為2.2V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向B選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是2.5V時(shí),燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩賽車(chē)同時(shí)從同一起點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,則( 。
A.甲車(chē)速度大B.乙車(chē)速度大
C.乙車(chē)先到達(dá)終點(diǎn)D.兩車(chē)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

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