1.自行車(chē)是我們熟悉的交通工具,從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí),例如:A、輪胎上有花紋;B、車(chē)輪做成圓形;C、塑料套緊緊套在車(chē)把上;D、腳踏板凹凸不平;E、剎車(chē)時(shí)用力捏閘;F、車(chē)軸處裝有滾珠;G、車(chē)把上有凹槽.
(1)上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于:(只填各選項(xiàng)前的字母)通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是ADG;通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是CE;通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是BF;
(2)用力踩動(dòng)腳踏板使自行車(chē)前進(jìn)時(shí).后輪受到摩擦力的方向朝前(填“前”或“后”).

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
(2)自行車(chē)行駛時(shí),后輪相對(duì)地面向后運(yùn)動(dòng),摩擦力總是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng),摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反.

解答 解:(1)A、輪胎上有花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;
B、車(chē)輪做成圓形,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦;
C、塑料套緊緊套在車(chē)把上,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;
D、腳踏板凹凸不平,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;
E、剎車(chē)時(shí)用力捏閘,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;
F、車(chē)軸處裝有滾珠,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦;
G、車(chē)把上有凹槽,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;
綜上分析可知,通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是ADG;通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是CE;通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是BF;
(2)用力踩動(dòng)腳踏板使自行車(chē)前進(jìn)時(shí),自行車(chē)后輪給地面一個(gè)力,地面給后輪一個(gè)力,推動(dòng)車(chē)前進(jìn).車(chē)行駛過(guò)程中,相對(duì)地面,后輪有向后運(yùn)動(dòng),受到地面向前的摩擦力.
故答案為:(1)ADG;CE;BF;(2)前.

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類(lèi)問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.九年級(jí)1班在測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明設(shè)計(jì)了圖(a)所示電路圖,正確連接完電路(b)后,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至右(填“左”或“右”)端.
(2)當(dāng)小明連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線(xiàn)正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處(寫(xiě)出一種即可)連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān).
(3)小強(qiáng)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表幾乎沒(méi)有示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓,原因可能是小燈泡斷路.
(4)小偉閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表的實(shí)數(shù)達(dá)不到2.5V,其原因可能是電源電壓過(guò)低.
(5)排除故障后,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖(c)所示,即為0.24A,則小燈泡的額定功率是0.6W.
(6)愛(ài)動(dòng)腦筋的小明,在不改變上面連好的電路,完成了測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)鍵圖象(如圖二所示),根據(jù)圖象提供的信息,小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而增大(填“增大”、“減小”或“不變”).請(qǐng)你幫小明分析其原因是小燈泡的功率越大,燈絲溫度越高,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.隨著人們的生活水平不斷提高,小轎車(chē)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),下列與小轎車(chē)相關(guān)的物理知識(shí)的說(shuō)法中正確的是
(  )
A.小轎車(chē)的新輪胎有較深的花紋是為了增大壓力
B.小轎車(chē)行駛過(guò)程中以路邊的樹(shù)為參照物車(chē)是運(yùn)動(dòng)的
C.小轎車(chē)剎車(chē)后還要滑行一段距離,是因?yàn)槭艿綉T性的作用
D.在水平公路上高速行駛的小轎車(chē)對(duì)地面的壓力大小等于小轎車(chē)的重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.我們常說(shuō)“銅比鋁重”是指銅的密度比鋁大,鋁的密度是2.7×103kg/m3,它表示的物理意義是體積為1立方米鋁的質(zhì)量是2.7×103kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.一個(gè)空心銅球的質(zhì)量為534g,在銅球的空心部分注滿(mǎn)水后總質(zhì)量為589g.求:
(1)在注水前,這個(gè)銅球所受到的重力是多少?
(2)這個(gè)銅球的總體積是多大?(銅的密度是8.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)下列物理量及單位的理解,正確的是( 。
A.質(zhì)量為1kg的蘋(píng)果,在月球表面所受重力大小約為9.8N
B.重為1N的蘋(píng)果放在面積為1m2的水平桌面上,蘋(píng)果對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1Pa
C.教室里的日光燈發(fā)光1min電流做功1200J,則電流做功的功率是20W
D.用手提重為50N的水桶,沿水平方向前進(jìn)10m,手對(duì)水桶做的功是500J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉彈簧,“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是( 。
A.手對(duì)彈簧的拉力B.彈簧對(duì)手的拉力C.墻對(duì)彈簧的拉力D.以上說(shuō)法都正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室取砝碼時(shí)使用的鑷子是省力杠桿
B.月球相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的,但月球相對(duì)于太陽(yáng)是靜止的
C.有金屬外殼的家用電器必須使用三孔插座,使金屬外殼接地線(xiàn),對(duì)人起到保護(hù)作用
D.流線(xiàn)型小轎車(chē)在公路上高速行駛時(shí),會(huì)感覺(jué)車(chē)有些“飄”,是因?yàn)槠?chē)上方空氣流速比汽車(chē)下方空氣流速大,產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時(shí),兩杯中液面恰好相平,如圖所示,甲杯中物塊所受浮力為F,杯底部受到液體壓強(qiáng)為P,乙杯中物塊所受浮力為F,杯底部受到液體壓強(qiáng)為P,則F<F,P<P(選填“>”、“<”或“=”);向乙杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案