19．如圖表示體溫計(jì)的一部分，它的示數(shù)是37.5℃

分析 在使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，首先要弄清楚溫度計(jì)的分度值，根據(jù)液面對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)．

解答 解：
圖中溫度計(jì)的分度值為0.1℃，示數(shù)為37℃+0.5℃=37.5℃．
故答案為：37.5．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了溫度計(jì)的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應(yīng)式熱風(fēng)干手器，洗手后把手放在它的下方，熱烘烘的氣體就會(huì)吹出來，一會(huì)兒手就被烘干了．它能很快把手烘干的理由是（　　）
A．只利用熱風(fēng)提高溫度，加快手上水分的蒸發(fā)
B．只加快了空氣流動(dòng)速度，加快手上水分的蒸發(fā)
C．既加快了空氣流動(dòng)速度，又提高了液體溫度，加快手上水分的蒸發(fā)
D．既加快了空氣流動(dòng)速度，又提高了液體溫度，還增加了液體表面積，加快手上水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察兩個(gè)U形管中液面的高度差來比較的；
（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；
（3）圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻，它的作用是使電阻c、d中的電流不相等；
（4）物理研究方法有很多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰與光屏，使它們的中心在透鏡的主光軸上．
下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
（1）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是正立、放大的虛像．
（2）當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí)，若將蠟燭和光屏的位置互換，燭焰能（能/不能）在光屏上成清晰的像；保持透鏡的位置不變，若要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭向靠近（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡的方向移動(dòng)一段距離，再調(diào)節(jié)光屏即可．
（3）第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能反映投影儀的成像特點(diǎn)．
（4）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將蠟燭向遠(yuǎn)離（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．小明同學(xué)從安慶乘車去太湖縣游玩，車行駛到路途中看到車的速度計(jì)如圖甲所示，他還看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：
（1）此時(shí)該車的速度是多少？
（2）若不違章行駛，從標(biāo)志處到太湖縣城至少需要多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）小華連接的電路如圖甲所示，其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范，導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù)．請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將其改正．
（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后，要測(cè)量其額定功率，應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片．當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為0.26A，則小燈泡的額定功率為0.65W．
（3）測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)斷開開關(guān)，先拆除電源兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)．于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻（阻值適當(dāng)）和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，順利完成了實(shí)驗(yàn)．
①簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：a、閉合S1，S2接1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V；
b、保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，S2接2，讀出電壓表示數(shù)U1；（用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量）．
②寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額=2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{{R}_{0}}$（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．甲、乙兩人均向東運(yùn)動(dòng)進(jìn)行百米賽跑，賽跑過程中的某時(shí)刻兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖，如圖所示，則兩運(yùn)動(dòng)員中，乙的速度較大，你判斷的依據(jù)是：在相等的瞬間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的路程較大；賽跑過程中以乙運(yùn)動(dòng)員為參照物，甲向西（選填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在家庭電路中，用電器之間是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的；對(duì)人體而言，不高于36V的電壓為安全電壓；如圖甲所示的兩種使用測(cè)電筆的方法，正確的是A；如圖乙所示，用電水壺?zé)畷r(shí)，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能會(huì)導(dǎo)致電路短路，使空氣開關(guān)跳閘．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，電源兩端電壓為9V并保持不變，電阻R1的阻值為12Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，通過電阻R2的電流是0.25A．求：
（1）電壓表的示數(shù)U1；
（2）電阻R2的阻值．

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