下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象解釋中正確的是( )
A.課桌沒有能推動,是因?yàn)樗酵屏π∮谀Σ亮?br />B.?dāng)r河壩做成上窄下寬形狀,是為了增大受力面積而減小壓強(qiáng)
C.蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)
D.擊打排球時(shí)手感到疼,是由于球受平衡力作用
【答案】分析:(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí),受平衡力作用;
(2)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)力的作用效果是:可以改變物體的形狀,可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);
(4)物體間力的作用是相互的.
解答:解:A、人用力推課桌,課桌沒有被推動,處于靜止?fàn)顟B(tài),說明受力平衡,即水平推力等于摩擦力,故A說法錯誤;
B、因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,因此攔河壩做成上窄下寬形狀;故B說法錯誤;
C、蘋果在下落的過程中,如果不計(jì)阻力,則只受到重力作用,因此蘋果下落的過程越來越快說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);故C說法正確;
D、用力擊排球時(shí),由于物體間力的作用是相互的,則排球會對手作用一個(gè)反作用力,因此手感覺到疼,故D說法錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:該題考查了二力平衡的條件、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、力的作用效果和物體間力作用的相互性等知識,注意這些物理知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用,將所學(xué)知識與實(shí)際結(jié)合起來.
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下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象解釋中正確的是

A.課桌沒有能推動,是因?yàn)樗酵屏π∮谀Σ亮?/td>
B.?dāng)r河壩做成上窄下寬形狀,是為了增大受力面積而減小壓強(qiáng)
C.蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)
D.擊打排球時(shí)手感到疼,是由于球受平衡力作用

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下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象解釋中正確的是

A.課桌沒有能推動,是因?yàn)樗酵屏π∮谀Σ亮?/p>

B.?dāng)r河壩做成上窄下寬形狀,是為了增大受力面積而減小壓強(qiáng)

C.蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)

D.擊打排球時(shí)手感到疼,是由于球受平衡力作用

 

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下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象解釋中正確的是( �。�
A.課桌沒有能推動,是因?yàn)樗酵屏π∮谀Σ亮?/td>
B.?dāng)r河壩做成上窄下寬形狀,是為了增大受力面積而減小壓強(qiáng)
C.蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)
D.擊打排球時(shí)手感到疼,是由于球受平衡力作用

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