架子鼓(又名爵士鼓)是一種打擊樂器,雛形起源于中國,最早可追溯到明朝時(shí)期.如圖所示,當(dāng)用大小不同的力敲擊時(shí),發(fā)出聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章運(yùn)動(dòng)和力單元測試卷 題型:單選題

氣墊船在水上行駛的速度很快,它所利用的減小水對(duì)船的阻力的主要方法是:( )

A. 把船底做得很光滑 B. 在船的外表面涂上潤滑油

C. 在船底裝上滾動(dòng)軸承 D. 在船底和水之間形成一層空氣墊

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科目:初中物理 來源:天津市和平區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試卷 題型:填空題

根據(jù)“單位”推出對(duì)應(yīng)的物理公式是常用的記憶方法。例如:速度單位是m/s (其中m 是路程的單位,s 是時(shí)間的單位),可以推出對(duì)應(yīng)的公式為:。根據(jù)電能的單位kW·h ,就可以推出計(jì)算電能對(duì)應(yīng)的表達(dá)式為:_____ :根據(jù)比熱容的單位J/(kg·°C),也可以推出對(duì)應(yīng)的表達(dá)式為:_____ 。

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下是小明探究聲音產(chǎn)生和傳播以及聲音特性的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)敲擊音叉可以聽到音叉發(fā)聲,音叉有沒有振動(dòng)呢?怎么證明發(fā)聲的音叉振動(dòng)呢?你的做法是________。

(2)用塑料袋包好正在發(fā)聲的電子鬧鐘,放入水中后我們?nèi)匀荒苈牭铰曇。說明________。

(3)如圖用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動(dòng)越________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于________。

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題

如圖所示現(xiàn)象說明:正在發(fā)聲的物體都在________ .唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是通過________傳播的,客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的________ 來判定的.

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題

李白的詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題

聲音從聲源發(fā)出,在空氣中傳播過程中與實(shí)際情況符合的是(假設(shè)空氣是均勻的)

A. 聲音的傳播速度不斷減小 B. 聲音的頻率不斷減小

C. 聲音的振幅不斷減小 D. 聲音的音調(diào)不斷減小

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科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室有下列四種量筒,分別標(biāo)有最大量度范圍和最小刻度,要一次準(zhǔn)確地量出100g密度為0.8×103kg/m3 的酒精,則應(yīng)選用的量筒是

A. 500mL 10mL B. 100mL 2mL C. 250mL 5mL D. 50mL 2mL

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)物理世界 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題

圖中的刻度尺的分度值是________ ,物體的長度是________ cm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案