小夢選取了如圖中的實驗器材,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。
(1)選取兩個相同玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量沒有并插上溫度計的目的是 。
(2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,他連接了如圖甲所示的電路。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1,按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)。他接下來的操作應(yīng)該是 。
(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,他連接了如圖乙所示的電路。他這樣做的好處是 。
(4)該實驗探究過程中應(yīng)用了控制變量法。請在列舉兩個應(yīng)用此方法的實驗:
① ②
(1)比較產(chǎn)生熱量的多少;(2)斷開開關(guān),待瓶中的煤油冷卻至室溫后,改變電路中電流的大小,按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數(shù);(3)控制兩電阻絲中的電流以及通電時間相等;(4)①蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān);②壓力的作用效果與哪些因素有關(guān).
解析試題分析:(1)在相同的玻璃瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,再插上溫度計是為了通過溫度計示數(shù)的變化來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,就需要控制電阻和通電時間相等,改變電流的大小,比較產(chǎn)生熱量的多少,因此,接下來的操作是:斷開開關(guān),待瓶中的煤油冷卻至室溫后,改變電路中電流的大小,按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數(shù);
(3)將兩電阻絲串聯(lián)在電路中,可以控制電流的大小以及通電的時間相等;
(4)①蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān);②壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)(其它答案只要符合要求也正確).
考點:電熱;焦耳定律;學(xué)會科學(xué)探究.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
一個玩具車使用的電動機,當(dāng)把它接入0.2V電壓的電路時,電動機不轉(zhuǎn),測得流過電動機的電流是0.4A:若把它接入2V電壓的電路中,電動機正常工作,測得此時流過電動機的電流是1A.那么該電動機正常工作1min時做機械功 ____________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
我們知道:“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達為:Q=I2Rt。愛動腦筋的小明在探究這個問題時,設(shè)計了圖示的實驗,只連接一次電路就完成了實驗探究。他的方法是用電阻絲(其中R甲≠R乙)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少。請你仔細觀察小明設(shè)計的實驗電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題:
(1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該 。
(2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(3分)小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
⑴實驗中通過觀察_______________(選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”)來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
⑵通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結(jié)論是______ __________。
⑶該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____________關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
在實驗探究中,經(jīng)?梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題。如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的錐形瓶中,可以對瓶中液體加熱。現(xiàn)有如下課題:
A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B.探究不同物質(zhì)的吸熱能力
C.探究導(dǎo)體電阻的影響因素
(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題 。(填課題對應(yīng)的字母)。該實驗中,用 間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少。
(2)如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水,但電阻絲的阻值不同,則可以探究課題 。(填課題對應(yīng)的字母)。實驗發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實驗條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越 。
(3)在探究課題C時,選擇材料、長度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中,可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的 是否有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
2014年4月16日,我國在從北京飛往成都的CA4116航班上成功進行了全球首個4G地空寬帶實驗,在飛機上實現(xiàn)無線高速上網(wǎng)。這些信號從地面到空中是通過
A.電磁波傳送 | B.次聲波傳送 | C.光纖傳送 | D.超聲波傳送 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動了人類文明的進程。丹麥物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系。李亮同學(xué)自制了一個用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示,當(dāng)開關(guān)S接 (選填“a”或“b”)點時,電磁鐵A端是N極。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
在一塊有機玻璃板上,安裝一個用導(dǎo)線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后鐵屑的分布如圖所示。圖中A、B兩點相比,______點磁場較強。實驗中_________(填“能”或“不能”)用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布。
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