13.如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部,承受著大氣對我們的壓強(qiáng)--大氣壓.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在
B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01×105Pa(760 mm Hg)
C.大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān),離地面越高的地方,大氣壓也越大
D.人的心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關(guān)

分析 ①有力證明大氣壓存在的實驗是:馬德堡半球?qū)嶒灒?br />②標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是:1.013×105帕.
③大氣壓與高度有關(guān),越高的位置大氣壓的值越。

解答 解:A、馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在.A是正確的.
B、1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.013×105帕,(760mm汞柱).B是正確的.
C、大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān),離地面越高的地方,大氣壓也越小.C是錯誤的.
D、人的心情通常跟晴天和陰雨天有關(guān),晴天雨天與大氣壓的高低變化有關(guān).D是正確的.
故選C.

點評 此題是大氣壓的綜合考查.需要注意的是D選項,天氣與氣壓的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.達(dá)州到成都的鐵路線長約400km,小陳坐在達(dá)州到成都的動車上,透過車窗看到路邊的樹木向后移動,他是以動車為參照物的;該車到達(dá)成都用了約2h30min,其平均速度為160km/h,合44.4m/s.(得數(shù)保留一位小數(shù)).

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4.如圖所示電路中,開關(guān)S閉合時,電壓表V1的示數(shù)為3V,V2的示數(shù)為4V,若只把電阻R2與R3位置對調(diào),此時電壓表V1、V2中有一只示數(shù)變?yōu)?V,求:電源電壓.

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1.如圖所示,在已處于水平平衡狀態(tài)的杠桿上A點,懸掛四個相同的鉤碼(每個鉤碼重0.5N),為使杠桿仍處于水平平衡狀態(tài),可通過下列兩種方式來實現(xiàn):
(1)在B點懸掛2個鉤碼;
(2)用彈簧測力計在C點豎直向上拉,則彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為0.8N,若將彈簧測力計改為斜向右上方拉,則與豎直向上拉相比,彈簧測力計的示數(shù)將變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“探究影響動滑輪機(jī)械效率”的實驗中,小明用同一動滑輪進(jìn)行了三次實驗,實驗裝置如圖所示,實驗數(shù)據(jù)如表所示.
序號動滑物重
G/N
物重
G/N
物體上升的
高度h/m
繩端受到的拉力F/N繩端移動的距離s/m動滑輪的機(jī)械效率η/%
10.310.10.70.271.4
20.320.11.30.276.9
30.340.10.2
(1)實驗中,應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計;
(2)第三次實驗時,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,此時繩端受到的拉力為2.4N,動滑輪的機(jī)械效率為83.3%;
(3)第一次實驗中,拉力所做的額外功為0.04J,提升動滑輪所做的額外功為0.03J,你認(rèn)為造成上述兩個數(shù)值不相等的主要原因可能是克服輪軸間摩擦(提升繩子)做了額外功;
(4)由表中數(shù)據(jù)和解答,為提高動滑輪的機(jī)械效率,可行的辦法是增加被提升物體的物重(在輪軸間加潤滑劑)(答一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運(yùn)動,它們的s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處B.甲的速度小于乙的速度
C.甲的速度等于乙的速度D.甲的速度大于乙的速度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,用刻度尺測量一木塊的長度,該刻度尺的分度值為1mm,測量得結(jié)果應(yīng)該是1.62cm.

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2.實施人工降雨時,通過飛機(jī)向空氣中播撒干冰,干冰升華吸熱,使水蒸氣遇冷變成水,從而形成降雨.

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3.太陽光線跟水平方向成60°角,為了使反射光線水平行進(jìn),應(yīng)該怎樣放置鏡面?畫出光路圖.(標(biāo)出入射角、反射角度數(shù).)

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