【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)將小鐵塊吸起,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力
B. 滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng),小鐵塊可能落下
C. 滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng),小鐵塊可能落下
D. 用手托住小鐵塊,將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),閉合開關(guān),稍后手松開,小鐵塊一定落下
【答案】B
【解析】解答:通電螺線管和條形磁鐵一樣,都具有磁性,能夠吸起小鐵塊,故A不符合題意;對(duì)調(diào)電源正負(fù)極,改變電流方向,能夠改變通電螺線管的磁極,但它仍然能夠能夠吸小鐵塊,故D不符合題意;移動(dòng)滑片,改變電流大小,能夠改變通電螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)弱。磁場(chǎng)越強(qiáng)(弱),對(duì)鐵塊的吸引力就越大(小).當(dāng)吸引力小于重力時(shí),鐵塊就要掉下來(lái)。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng)時(shí),電路中的電阻增大,電流變小,通電螺線管的磁性減弱,小鐵塊可能落下,故B符合題意,C不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)際應(yīng)用的望遠(yuǎn)鏡種類較多,如圖所示是一種反射式望遠(yuǎn)鏡的示意圖,仔細(xì)觀察示意圖后回答問題。
(1)在望遠(yuǎn)鏡中安裝的三個(gè)光學(xué)元件中,遵守光的反射規(guī)律的是____________,遵守光的折射定律的是________________________。
(2)根據(jù)圖示分別寫出三種光學(xué)元件在望遠(yuǎn)鏡所起到的作用。
凹面鏡:________________________________________________。
凸透鏡:________________________________________________。
平面鏡:________________________________________________。
(3)你認(rèn)為決定反射式望遠(yuǎn)鏡的觀察效果的光學(xué)元件是_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖A示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B。
A B
⑴小明發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因:__________________________。
⑵當(dāng)小明連接完電路的最后一根導(dǎo)線后,兩個(gè)燈泡都亮了,小明在連接電路時(shí)可能的錯(cuò)誤是:___________,排除故障后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行” ___________。
⑶小紅用如下電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈較亮,燈較暗。她對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈、燈,電流逐漸變小,所以燈較亮,燈較暗。小亮認(rèn)為小紅解釋是錯(cuò)誤的,他僅用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明小紅解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你在下面虛線框內(nèi)畫出小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩,他通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能來(lái)選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。
(1)實(shí)驗(yàn)材料除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是__
(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是__。
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽到的聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直到聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測(cè)材料中隔音性能由強(qiáng)到弱的順序是:__
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光的直線傳播的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(1)如圖甲通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是_____________;
(2)如圖乙所示是用易拉罐做的簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對(duì)著_______(選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察,可以看_______、_______、_______像;
(3)如圖丙在樹蔭下觀察,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙傾瀉下來(lái),在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是_________的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”),當(dāng)滑片P從b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中,彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變________(選填“長(zhǎng)”或“短”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)如圖
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”),以________測(cè)量時(shí)間的誤差.(填“減小”或“增大”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________.(填“大”或“小”)
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過(guò)上半段路程的平均速度________m/s,小車通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是________.(填“變大”“不變”“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小欣為了測(cè)量液體A的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________端移動(dòng)。
(2)將液體A倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體A的體積為_______cm3。
(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時(shí),天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質(zhì)量為________g。
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為80g,則燒杯中液體的質(zhì)量為________g。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體A的密度為________g/cm3。
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