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1.按下列要求作圖

(1)用200N斜向下與水平方向成30°角的推力推木箱,請在圖1中畫出推力的示意圖.
(2)請畫出如圖2所示中球所受的重力和繩子的拉力的示意圖.
(3)如圖3所示,將一小石塊用力豎直向上拋出,請畫出石塊離開手后在豎直上升過程中所受力的示意圖.

分析 (1)從力的作用點起沿力的方向畫一條帶箭頭的直線.推力的方向斜向下與水平方向成30°角.
(2)力的示意圖要表示出力的三要素.小球所受重力是豎直向下的,作用在物體的重心;拉力則是沿細線向上的;
(3)畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力.

解答 解:(1)過手與木箱的接觸點畫斜向下與水平方向成30°角、大小為200N的推力.如圖所示

(2)重力的作用點在小球的重心,即它的圓心,方向豎直向下;拉力作用點在細線與小球的接觸點,方向沿細線方向.如圖所示:

(3)石塊離開手后在豎直上升是因為石塊具有慣性,在此過程中受到豎直向下的空氣阻力、豎直向上浮力和豎直向下的重力作用,由于石塊最終還要落回地面,因此重力大于阻力與浮力之和,如圖所示:

點評 畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫尖,五把力的符號標尖邊.按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.請你完成測量某金屬塊的質量和密度時的若干操作:
(1)測量金屬塊質量前,將天平放在水平桌面上,取下橫梁兩端下的塑料墊,游碼移至標尺左端的零刻度線處,待指針靜止時的位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向右調節(jié)(填“左”或“右”).
(2)用調好的天平測量金屬塊的質量,放在右盤中砝碼的數量及游碼的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量為27.4g;放入金屬塊前量筒內水的體積為20mL,放入金屬塊后量筒內水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度為2.74g/cm3;金屬塊若有磨損,則它的密度不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖是足球運動員踢足球時的情景,下列說法正確的是( 。
A.球被腳踢出去,說明只有球才受到力的作用
B.腳踢球使球飛出去,說明力是物體運動的原因
C.足球在空中飛行過程中,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
D.足球在空中飛行過程中,受到的力一定是平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.按照題目要求作圖:

(1)一束光斜射向水面上O點,請在甲圖中作出此光線對應的反射光線和折射光線的大概位置.
(2)圖乙是啟瓶器正在打開瓶蓋時的情景,請畫出阻力F2示意圖和F1的力臂.
(3)在丙圖中標出通電螺線管外部磁感線的方向和小磁針靜止時的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.通過直接感知的現象,推測無法直接感知的事實,這是物理學中常用的方法,小明針對下面觀察到的現象做了以下推測,其中不符合事實的是( 。
A.現象:用手很難將固體壓縮          推測:固體分子之間存在斥力
B.現象:將表面光滑鉛塊壓緊,可吊起許多鉤碼     推測:物體分子間只存在引力
C.現象:酒精和水混合后總體積變小,推測:分子間存在空隙
D.現象:蘋果落地,推測:地球對地球上的物體有吸引力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖(a)所示,質量為6千克、體積為4×10-33的“凸”柱狀金屬塊放在水平地面上.若將金屬塊放入圓柱形容器中,再向容器內加水,水面從A逐漸上升到B、C、D處.如圖(b)所示.求:
①金屬塊的密度
②金屬塊對地面的壓強,
③水面上升過程中,水對容器底部壓強的變化量△p與容器對地面壓強變化量△p的最大比值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的
條件”,他將實驗中觀察到的現象記錄在如表中.
次數開關磁場方向導體AB的運動方向電流表指針的偏轉方向
1斷開上N下S向右運動不偏移
2閉合上N下S向右運動向左偏移
3閉合上N下S向左運動向右偏移
4閉合上N下S向上運動不偏移
5閉合上S下N向下運動不偏移
6閉合上S下N向右運動向右偏移
7閉合上S下N向左運動向左偏移
(1)分析得出:閉合電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時,導體中就會產生感應電流.
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與導體切割磁感線運動方向有關.
(3)比較實驗2、6或3、7可知:在導體切割磁感線運動方向不變時,感應電流的方向與磁場方向有關.
(4)這個現象在生產和生活中的重要應用是發(fā)電機;.
(5)針對這個實驗,小勇進行了進一步的探究,他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想,于是他設計了如下的實驗方案:①保持磁場強弱不變,讓導體AB以不同(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉幅度大。
②如果電流表指針偏轉幅度不同,說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度有關(填“有關”或“無關”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小綿用天平、量筒、燒杯和水等測量一塊形狀不規(guī)則的干燥海綿的密度,實驗過程如下:
①將海綿放在調好平衡的天平左盤,右盤放上最小的5g砝碼,結果天平上的指針偏向分度盤的右側,將5g砝碼放回砝碼盒,接下來的操作是移動游碼,直至天平再次平衡,測得質量m1=0.2g;
②用量筒取V1=50mL的水;
③將干燥的海綿放人量筒,用細鐵絲將其全部壓入水中,一段時間后水面到達刻度值V2=50.5mL;
④小綿認為干燥海綿的體積應該包括海綿在水中排開水的體積和所吸水的體積.于是,她又用天平測得一個空燒杯的質量為m2=80.5g;
⑤從量筒中拿出濕海綿放入燒杯中,測得總質量為m3,如圖所示,海綿所吸水的體積V=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$(用ρ和測量的物理量符號表示).
(1)請完成步驟①和⑤中的填空.
(2)下表為實驗數據記錄表格,請將相關的測量值和計算結果填寫在空白處.
海綿質量m1/g量筒中水的體積V1/cm3海綿浸沒后水的體積V2/cm3燒杯的質量m2/g濕海綿和燒杯的總質量m3/g海綿的體積 V/cm3海綿的密度ρ/g•cm-3
0.25050.580.5 
89.6
 
9.4
 
0.02
(3)請你寫出一條本實驗中測量海綿體積時產生誤差的原因:海綿從水中取出時,有部分水滴落.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省鹽城市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象。請你觀察此圖象回答下列問題:

(1)冰從-4℃上升到0℃時體積將______,密度將______。

(2)水從0℃上升到4℃時體積將______,密度將_______。

(3)水在______℃時的密度最大。

(4)冬天,當河面結冰時,與冰接觸的河水溫度是____℃,較深河底的水溫是___℃。

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