【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，如果A1 示數(shù)為 0.5A，A2示數(shù)為0.4A，A3 示數(shù)為0.7A。

（1）電流表A1測(cè)的是通過(guò)_____的電流，電流表A2測(cè)的是通過(guò)____的電流，電流表A3測(cè)的是通過(guò)______的電流。

（2）通過(guò)計(jì)算求出燈 L1、L2、L3的電流分別為多少A？______.

【答案】L2、L3 L1、L2 L1、L2、L3 0.2A， 0.2A， 0.3A

【解析】

如圖所示，閉合開關(guān)S后三盞燈并聯(lián)，電流表A1測(cè)的是通過(guò)L2、L3的電流，電流表A2測(cè)的是通過(guò)L1、L2的電流，電流表A3測(cè)的是通過(guò)L1、L2、L3的電流。由題意可知I1+I3＝0.5A_——①， I1+I2＝0.4A——② ， I1+I2+I3＝0.9A——③，解①②③可得I1＝0.2A,I2＝0.2A,I3＝0.3A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖情景，喇叭放上小紙屑(圖甲)，“土電話”(圖乙).

(1)(圖甲)喇叭放音時(shí)，紙盆上紙屑“翩翩起舞”，說(shuō)明__________.

(2)(圖乙)用細(xì)線連接“土電話”并張緊細(xì)線，能實(shí)現(xiàn)10 m間通話，這表明____________________.

(3)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，表明____________________.

(4)如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于______________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，自稱為“永動(dòng)機(jī)”，如圖所示，它由轉(zhuǎn)輪（5根輕桿組成）和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉(zhuǎn)輪，彎曲的葉片進(jìn)入熱水后，因吸熱而伸展，起到“劃水”的作用，從而推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。葉片離開熱水后，因冷卻形狀迅速恢復(fù)成彎曲，轉(zhuǎn)輪因此能較長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)你回答：

（1）進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展，它的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________能。

（2）葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對(duì)水做的功。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作，“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx阻值的實(shí)物電路圖。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，使滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小。

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到____________處；閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)的故障可能是Rx________。

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為________A，則未知電阻Rx＝________Ω。

(4)若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞，利用其他的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示(滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變)，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)I1；

②閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到________，記錄電流表示數(shù)I2；

③寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式：Rx＝________。(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，放置正確的是_______（填“A”或“B”）刻度尺，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是____；如圖乙是用體溫計(jì)測(cè)出的某病人的體溫，其讀數(shù)是_____；如圖丙是小楓同學(xué)用機(jī)械停表測(cè)量自己從實(shí)驗(yàn)室走到教室所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是___ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩只電流表按圖所示實(shí)驗(yàn)探究“電功率與電流的關(guān)系”，下列說(shuō)法正確的是

A. 小燈泡電功率的大小是通過(guò)燈泡的亮度來(lái)判斷的，是應(yīng)用了控制變量法

B. 將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電流相同

C. 選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同

D. 將其中一只電流表移到干路上也可以完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．他進(jìn)行了下面的操作：

(1)如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠r跟著減小，使∠ i增大，∠r跟著增大，∠r總是_____ ∠i，說(shuō)明 _____.

(2)如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)在NOF上看不到_____ ，說(shuō)明 ______.

(3)在甲圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是__________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時(shí)，利用如圖所示的滑輪組來(lái)提升裝修材料．他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m，不計(jì)繩重及摩擦．求：

（1）動(dòng)滑輪的重力；

（2）他施加拉力的功率

（3）他利用此滑輪組工作時(shí)的最大機(jī)械效率（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,這是某款淘寶神器——“小屏變大屏”裝置,把手機(jī)放在其后置支架上,手機(jī)到“神器”的距離為15cm,從屏幕前方看去,能看到一個(gè)正立放大的手機(jī)畫面的像,小明查閱資料后發(fā)現(xiàn),該神器的成像原理類似于凸透鏡成像,則該成像與____________ （選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的應(yīng)用情境是一樣的,且像為____________ （選填“實(shí)”或“虛”）像,并由此可推斷,該神器的焦距f____________ 15cm（選填“<”、“>”或“=”）．

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