【題目】下面所做的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中,不正確的是
A. 用力抽出一摞書(shū)中的最下一本,上面的書(shū)還留在原處,說(shuō)明物體有慣性
B. 拿一根細(xì)線,吊起一只蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)線呈豎直,說(shuō)明重力的方向豎直向下
C. 將一根鐵條用力掰斷,說(shuō)明鐵條發(fā)生了彈性形變
D. 在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆,輕輕一推,鉛筆盒就運(yùn)動(dòng),說(shuō)明滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小
【答案】C
【解析】
A.用力抽出一摞書(shū)中的最下一本,上面的書(shū)由于慣性要保持原來(lái)靜止的狀態(tài),所以繼續(xù)留在原處,說(shuō)明物體有慣性。故A正確,不符合題意。
B.拿一根細(xì)線,吊起一只蘋(píng)果,由于蘋(píng)果受重力作用,所以將細(xì)線豎直向下拉,說(shuō)明重力的方向豎直向下。故B正確,不符合題意。
C.將一根鐵條用力掰斷后不能恢復(fù)原狀,這是鐵條發(fā)生了塑性形變。故C錯(cuò)誤,符合題意。
D.在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆,可以將原來(lái)的滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦,從而大大減小摩擦力,所以輕輕一推,鉛筆盒就運(yùn)動(dòng)。故D正確,不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下述事例中,運(yùn)用相同科學(xué)方法的是
①用水壓類(lèi)比電壓②探究力的合成引入合力的概念
③探究串聯(lián)電路特點(diǎn)引入“總電阻”的概念④探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系
A. ①和②B. ②和④C. ②和③D. ③和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】航天員利用浮力水槽模擬失重訓(xùn)練,通過(guò)增減配重和漂浮器,使宇航員懸浮在水中。一質(zhì)量為75 kg的字航員,若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25 kg。求:
(1)宇航員在浮力水槽中訓(xùn)練時(shí)所受的浮力;
(2)宇航員在水而以下2 m深時(shí)受到水的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法中正確的是
A. 太陽(yáng)能和核能都是可再生能源 B. 條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是超導(dǎo)材料
C. 雷達(dá)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的 D. 電視廣播、移動(dòng)通信利用了電磁波來(lái)傳遞信息
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小芳記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
物質(zhì)溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是________。(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度是________℃,當(dāng)溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是______。(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)
(3)在第4min至第8min的過(guò)程中,該物質(zhì)的內(nèi)能_________。(選填“增加”、“減少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 用吸管能把飲料吸入嘴里,是因?yàn)樽靸?nèi)氣壓大于外界的大氣壓
B. 用高壓鍋煮食物熟得快,是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大液體沸點(diǎn)高
C. 三峽電站大壩利用液體壓強(qiáng)規(guī)律設(shè)計(jì)成“上窄下寬
D. 氣體和液體一樣具有流動(dòng)性,所以對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩同學(xué)都穿著溜冰鞋站在溜冰場(chǎng)上相對(duì)而立.甲用力推了一下乙,結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離.這一事實(shí)可以驗(yàn)證下列物理知識(shí)中的
①物體間力的作用是相互的 ②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
③一切物體都有慣性 ④甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力.
A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)餐巾紙摩擦過(guò)的吸管也具有吸引輕小物體的性質(zhì),他很想知道此時(shí)的吸管帶哪種電荷?請(qǐng)你自選器材計(jì)實(shí)驗(yàn),幫助小明解決問(wèn)題.
(1)主要步驟: ____________
(2)分析與論證: _______________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有同學(xué)在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的增大與減小知識(shí)后,列舉生活中的一些例子進(jìn)行了分類(lèi),下列選項(xiàng)中屬于分類(lèi)正確的有( )
①坦克裝有兩條寬大履帶 ②磨刀不誤砍柴工 ③學(xué)生的書(shū)包背帶都做得很寬
④鋪設(shè)鐵軌時(shí)要在鐵軌下墊枕木 ⑤醫(yī)學(xué)上用的針頭做得很尖 ⑥啄木鳥(niǎo)的嘴非常尖銳
A.①③④B.②⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
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