【題目】電水壺能在較短的時(shí)間內(nèi)提供沸水,正好與現(xiàn)代人的生活節(jié)奏合拍,是現(xiàn)代家庭中必備的電器。小明家剛從超市買回了一只電水壺(如圖甲所示),圖乙為該電水壺的銘牌。

(1)小明觀察發(fā)現(xiàn)該電水壺所用的插頭是三線插頭(如圖丙所示),當(dāng)將該三腳插頭與電水壺相連時(shí),其中標(biāo)著E的導(dǎo)線和電水壺的________ 相連,而三孔插座上相應(yīng)的插孔和________ 相連。

(2)小明實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):該電水壺裝滿初溫為25℃水后正常工作通電10min,可使壺內(nèi)水的溫度升高到85℃.那么,在這一過程中,水吸收的熱量是多少 ______?電水壺消耗的電能是多少 _____?[c=4.2×103J/(kg·℃),1L=10-3 m3]

(3)該電水壺?zé)畷r(shí)的效率是多少_________

【答案】外殼 大地 5.04×105J 6×105J 84%

【解析】

1)為了用電安全,金屬外殼的用電器應(yīng)接地,使用三孔插座;

2)知道水壺的容積,利用密度公式可求裝滿水水的質(zhì)量,根據(jù)吸熱公式求出水吸收的熱量(有用能量);知道電水壺額定功率(正常工作的實(shí)際功率),根據(jù)W=Pt求出消耗的電能(總能量);

3)利用效率公式求出電水壺工作的效率.

解:

1)電水壺要使用三孔插座和三腳插頭,其中標(biāo)著E的導(dǎo)線和電水壺的外殼相連,而三孔插座上相應(yīng)的插孔和大地相連;

2)水的體積:

V=2L=0.002m3,

水的質(zhì)量:

m=1000kg/m3×0.002m3=2kg,

水吸收的熱量:

Q=cm△t=4.2×103J/kg?℃×2kg×85℃-25℃=5.04×105J

消耗的電能:

W=Pt=1000W×10×60s=6×105J,

電水壺的熱效率:

故答案為:(1)外殼,大地;

2)水吸收的熱量是5.04×105J;電水壺消耗的電能是6×105J;

3)該電水壺?zé)畷r(shí)的效率是84%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:

1)小明利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距,下列操作最合理的是______

A. B.C.D.

2)正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡焦距為10cm后,小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,并調(diào)整它們的高度,使_____和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣調(diào)整的目的是為了_______________

3)如圖甲,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立___________的實(shí)像.在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像原理與其相同的是__________;保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏_____(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡,光屏上的像_____(變大/變小/不變).

4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后觀察到光屏上出現(xiàn)如圖乙所示的情況,為得到完整的像,他可將凸透鏡向___________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

5)如圖丙所示,蠟燭、透鏡在圖示刻度線處時(shí),則人眼應(yīng)該在圖中_________(選填“A”、“B”或“C”)處且朝著相應(yīng)方向,才能觀察到燭焰的像.

6)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是___________

7)小明想利用LED發(fā)光字來研究凸透鏡成像上下、左右位置關(guān)系,下列漢字適合做LED光源的是_______

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好,電源電壓保持不變。 正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材,并將滑片放置于滑動(dòng)變阻器的一端,然后將電壓表并聯(lián)在電路中。

(1)正確操作后閉合開關(guān),兩電表的示數(shù)如圖所示,接著移動(dòng)變阻器的滑片,觀察到電壓表的示數(shù)逐漸變小,直至為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________________________。

(2)經(jīng)過思考,該同學(xué)重新實(shí)驗(yàn),他正確連接電路,操作步驟均正確,閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)兩電表指針?biāo)傅目潭扰c圖示一致,在這兩次實(shí)驗(yàn)中,_____表的示數(shù)一定沒有發(fā)生變化。

(3)繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則此時(shí)待測(cè)電阻的阻值為_____Ω,此實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次測(cè)量,這樣做目的是____________。

(4)本實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為_____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【西藏行】讀萬卷書,行萬里路

小明去年暑期和家人一起從三明開車去西藏旅行,請(qǐng)你跟隨小明走進(jìn)西藏,一同去探尋旅途中遇見的物理問題。

1西藏地區(qū)的海拔較高、氣壓 ,從三明攜帶的快熟面到了西藏,包裝袋會(huì)變 選填一些。

2西藏地區(qū)有些路段山高谷深、彎多坡陡,為了行車安全,當(dāng)?shù)毓簿植扇×讼匏俅胧,要求汽車到達(dá)下一檢查卡點(diǎn)必須不少于規(guī)定的行駛時(shí)間。右框是小明拿到的八宿縣限速卡的部分內(nèi)容,則從邦達(dá)檢查卡點(diǎn)至多拉檢查卡點(diǎn),小車行駛的平均速度應(yīng)不高于 km/h;小明坐在行駛的汽車上,以高山為參照物他是 的。

3位于西藏自治區(qū)當(dāng)雄縣境內(nèi)羊八井的地?zé)岚l(fā)電站是中國(guó)最大的地?zé)岚l(fā)電站。地?zé)崮苁?/span> 能源選填可再生不可再生;高溫高壓水蒸氣推動(dòng)蒸氣輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能作為一種新能源,已被人類廣泛使用。例如太陽(yáng)能路燈,其核心部件是光 電板。某興趣小組提出了一個(gè)問題:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少與哪些因素有關(guān)呢? 他們對(duì)這個(gè)問題有如下猜想:

猜想 1:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān);

猜想 2:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的面積有關(guān);

猜想 3:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。

根據(jù)以上猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,步驟如下:

A.先選用相同的三塊 0.1m2 的光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間分別為 10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存。讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電, 并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中;

B.再選用 0.2m2、0.3m2 兩塊光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于 下表中;

C.然后再選用相同的兩塊 0.1m2 的光電板,在其表面分別涂上綠色和白色正對(duì)太陽(yáng)光, 照射時(shí)間都為 10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電,并記

錄發(fā)光時(shí)間于下表中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)由表中_________________填上表中的序號(hào)三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想 1 進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論是光電板吸收太陽(yáng)能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)。

(2)由表中 1、4、5 三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想 _______________進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論 是:_______________

(3)表中數(shù)據(jù)分析可知,制作太陽(yáng)能光電板用 ___________________色最好。

(4)綜合分析可知影響光電板吸收太陽(yáng)能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面 所涂顏色。你覺得還與哪些因素有關(guān)________________?(寫出一種即可

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是小明設(shè)計(jì)的測(cè)量一小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻Ro=15,滑動(dòng)變阻器R(201A),電源電壓為18V,小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W

(1)閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最_______(選填左端右端”)

(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖17的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。

(3)小明正確連接電路后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指針如圖18所示,通過小燈泡的電流為_______A,其額定功率為_______W

(4)電路中定值電阻Ro的作用是:_____________________。

(5)小明完成上述實(shí)驗(yàn)后,小紅發(fā)觀電流表已壞,她利剩余器材和老師又給的兩個(gè)開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線,也完成了對(duì)小燈泡額定功率的測(cè)量。請(qǐng)你在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出小紅完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).如圖,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出反射角與入射角的大;改變?nèi)肷涔饩的方向,再測(cè)幾組入射角與反射角.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

入射角/°

60

50

40

30

20

反射角/°

60

50

40

60

20

1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示,其中有一組數(shù)據(jù)測(cè)量錯(cuò)了,這組數(shù)據(jù)是第____次實(shí)驗(yàn)的,原因可能是將反射光線與___________的夾角當(dāng)成反射角了.改正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,根據(jù)表格得出反射角與入射角的關(guān)系是____________________

2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后慢慢旋轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光線,說明反射光線、入射光線與法線在____________

3)在上述實(shí)驗(yàn)中,若將入射光線AO向法線ON靠近,則反射光線OB__________(選“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON

4)在圖甲中,如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)看到反射光線沿著OA射出,這表明光在反射時(shí), ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小聰、小明用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān).

他們選用的琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.

1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選擇_____

2)若他們選擇ab是為了研究_____;

3)他們能不能選擇cd進(jìn)行研究,答_____(填“能”或“不能”);

4)兩位同學(xué)還可以選擇_____進(jìn)行哪項(xiàng)研究:_____;

5)實(shí)驗(yàn)探究中他們所用的主要物理研究方法是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的輕質(zhì)圓柱形容器底面積為2×1022,內(nèi)裝有重為9.8N的水,現(xiàn)將體積為2×1043、重為4.9N實(shí)心金屬球A用細(xì)線栓著浸沒在水中。

求金屬塊A受到的浮力F

求水對(duì)容器底部的壓力F

現(xiàn)將繩子剪斷,求繩子剪斷后容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)變化了△P。

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