16.小強(qiáng)找來7個(gè)相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示.用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來.請(qǐng)你回答下列問題:

(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)空氣柱的振動(dòng)引起的.
(2)吹G瓶時(shí),發(fā)出的聲音音調(diào)最高,其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)的頻率最快,所以發(fā)聲的音調(diào)最高.

分析 (1)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)用嘴向瓶內(nèi)吹氣發(fā)聲,靠的是瓶內(nèi)空氣柱的振動(dòng),根據(jù)頻率和音調(diào)的關(guān)系,結(jié)合水位的不同進(jìn)行解答.

解答 解:(1)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)用嘴向瓶內(nèi)吹氣時(shí),瓶內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲;
(2)瓶內(nèi)水位越高,空氣柱越短,振動(dòng)的越快,頻率越高,音調(diào)也越高,由圖知G瓶中的空氣柱最短,所以吹G瓶時(shí),發(fā)出的聲音音調(diào)最高.
故答案為:(1)空氣柱;(2)G;頻率.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的難點(diǎn)和易混點(diǎn)是弄清究竟是哪一部分在振動(dòng)發(fā)聲.可聯(lián)系裝水的燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,經(jīng)過對(duì)比可增強(qiáng)記憶,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.滑動(dòng)變阻器是利用改變連入電路的電阻線的長度來改變電阻大小,從而改變電路中的電壓和電流.某滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”,其中“20Ω”的含義為其最大阻值為20Ω;,“1A”的含義為允許通過它的最大電流是1A.

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7.下列實(shí)例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.隕石墜入地球大氣層成為流星B.夏天,廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙
C.內(nèi)燃機(jī)的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng)D.點(diǎn)燃的火箭飛向太空

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4.以下幾個(gè)驗(yàn)證性的小實(shí)驗(yàn),其中說法錯(cuò)誤的是( 。
A.把酒精涂抹在手臂上,手臂會(huì)感到?jīng)觯@說明:液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量
B.用酒精燈將水加熱至沸騰,用導(dǎo)氣管將水蒸氣導(dǎo)入另一個(gè)盛冷水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的溫度計(jì)的示數(shù)升高,說明液化放熱
C.冬天將玻璃片從室外拿到室內(nèi)發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧,說明降低溫度可以使氣體液化
D.在試管內(nèi)放入少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣,說明蒸發(fā)吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.光在真空中的傳播速度是3×105km/s,太陽距地球1.5×1011m,太陽發(fā)出的光要經(jīng)過500s才能到達(dá)地球,太陽光經(jīng)三棱鏡可分解成紅橙、黃、綠、藍(lán) 靛、紫等色光.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小明學(xué)習(xí)了電學(xué)后,對(duì)以下電學(xué)知識(shí)的理解正確的是( 。
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B.兩個(gè)物體摩擦?xí)r,原子束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體通常顯正電
C.絕緣體不容易導(dǎo)電是其內(nèi)部幾乎沒有自由電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖是某電器設(shè)備的部分電路,電源電壓始終保持不變.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P置于中點(diǎn),閉合開關(guān)S、S1、S2時(shí),電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為1.2A,電流表示數(shù)為0.7A,求電阻R1的電流和電壓;
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P置于中間某一位置,閉合開關(guān)S,斷開S1、S2時(shí),電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.3A,求變阻器R2此時(shí)的電流和電壓.

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5.在男子百米短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員們快步如飛,關(guān)于運(yùn)動(dòng)快慢的說法中不正確的是( 。
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B.終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢
C.物理學(xué)上用物體通過路程與所用時(shí)間的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢
D.物理學(xué)上用物體所用時(shí)間與通過路程的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢

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9.為了研究“電荷間相互作用的規(guī)律”及“電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”,小聰將一個(gè)帶正電的物體Q固定在絕緣支架上,然后將掛在絲線上的帶正電的小球分別懸掛在A、B、C處,從而比較帶電小球所受作用力的大小(如圖所示)
(1)帶電小球所受作用力的大小是通過懸掛小球的絲線與豎直方向的夾角顯示出來的.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究的目的,你可以得出如下兩條結(jié)論:
①同種電荷相互排斥    ②帶電體之間的距離越大,電荷間的相互作用力越。

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