【題目】（6 分）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

（1）讓一束平行光射向凸透鏡，得到圖甲所示的光路，由圖可知，該凸透鏡的焦距為 cm。

（2）如圖乙所示，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 �！�

（3）將點(diǎn)燃的蠟燭移至具凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)光屏，能觀察到光屏上清晰的像如圖丙中的 （只填序號(hào)）

【答案】（1）10；（2）同一高度；（3）D．

【解析】

試題分析：（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上，焦點(diǎn)到透鏡光心的距離為焦距．由圖可知：焦點(diǎn)到透鏡光心的距離等于焦距，所以f=10cm．

（2）點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上，這樣像才能成在光屏的中央；

（3）由題意知，凸透鏡的焦距是10cm，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡15cm的地方，即2f＞u＞f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成倒立放大的實(shí)像．D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=s/t可知

A. 在時(shí)間一定時(shí)，速度與路程成正比

B. 速度與時(shí)間成反比

C. 路程與時(shí)間成正比

D. 速度較大的物體一定比速度較小的物體通過(guò)的路程長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、配重、纜繩、滑輪和電動(dòng)機(jī)等部件組成，連接轎廂的兩根纜繩非�？拷�，轎廂空載時(shí)的重量是3100N，配重的重量是3000N，某次電梯載貨量的重量是1000N，當(dāng)電梯勻速上升15m，所用的時(shí)間為10s，不計(jì)纜繩重力和一切摩擦阻力，在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，求：

（1）轎廂的速度大�。�

（2）配重重力對(duì)配重做的功．

（3）電動(dòng)機(jī)的功率至少多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置很有創(chuàng)意——它將比較耗水的洗衣機(jī)和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起：上部是洗衣機(jī)（有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌），下部是馬桶，中間設(shè)有貯水箱．洗衣機(jī)還設(shè)有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度．可以提高洗滌效果。

（1）求脫水時(shí)的正常工作電流；

（2）某次洗衣時(shí)，進(jìn)水后，正常加熱15min水溫達(dá)到設(shè)定要求, 接著洗滌共用了30min，脫水用了6min，求全過(guò)程消耗的電能.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大小；

②接觸面的粗糙程度；

③接觸面積的大小．

接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù) 的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大�。�

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ．小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面所說(shuō)的現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）

A. 秋天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜

B. 夏天，打開冰箱門看到往外冒“白氣”

C. 冬天，室外冰凍的濕衣服干了

D. 春天，下過(guò)雨后路面干了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用四個(gè)相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用同樣的時(shí)間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是

A. F甲＜F乙η甲=η乙

B. F甲＞F乙η甲＞η乙

C. Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙

D. Ｗ甲=W乙P甲=P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰熔化的特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)。

（2）如圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度隨時(shí)間變化關(guān)系”圖像。由圖像可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；判斷的依據(jù)是__________________________。

（3）圖乙中第10min時(shí)，物質(zhì)處于________態(tài)。

（4）圖乙中，物質(zhì)在A時(shí)具有的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B時(shí)的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系的活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①按圖甲所示電路圖連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”），滑動(dòng)變阻器阻值處于最大處.

當(dāng)小華閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻處發(fā)生了______________（選填“短路”或“斷路”）．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)要增大定值電阻兩端的電壓，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向_____（選填“左”或“右”移動(dòng)．

閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在下表中：

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出電阻R的U－I關(guān)系圖像_________.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)圖象，可以得到的結(jié)論是_________________.

【實(shí)驗(yàn)反思】小明在處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，電壓與電流的比值恰好等于R的阻值，這是一種巧合嗎？于是小明想利用其他小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)一步論證，并提出了以下兩種收集數(shù)據(jù)的方案：

方案一：收集電阻值均為10Ω的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)；

方案二：收集電阻值不同的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為方案___________更合理．

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