【題目】加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機(jī)”等．這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）．

【答案】汽化
【解析】解：
常溫下汽油容易由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，即發(fā)生了汽化（蒸發(fā)），彌漫在空氣中，汽油的著火點很低，使用手機(jī)和汽車工作狀態(tài)下產(chǎn)生的火花很可能引燃?xì)鈶B(tài)的汽油，引起火災(zāi)．
所以答案是：汽化．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解汽化及汽化吸熱的特點的相關(guān)知識，掌握汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運動是 運動（選填“勻速”或“變速”）．在下面四個速度隨時間的關(guān)系圖象圖2中，能反映出該小球下落運動的是 ．（選填圖中的選項字母）

照片上A與B的間距，所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為57cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．溫度高的物體內(nèi)能一定大

B．物體的溫度越高，所含的熱量越多

C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置．實驗前該同學(xué)事先設(shè)計了實驗方案，請你幫他填寫完整：

（1）實驗要選取 選填（“相同”或“不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的 關(guān)系．

（2）要想取得較好的實驗效果，實驗最好選擇在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，實驗中所用的玻璃板越 （選填“厚”或“薄”）越好．

（3）在玻璃板前點燃蠟燭，然后用另外一支未點燃的蠟燭在玻璃板后來回移動，眼睛在玻璃板 （選“A”或“B”）處觀察，找到像的位置后，測量記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ．

實驗次數(shù)

物距/cm

像距/cm

第一次

9.0

9.0

第二次

13.5

13.4

第三次

15.0

15.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于液體蒸發(fā)和沸騰的比較，下列說法正確的是（ ）
A.蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象
B.蒸發(fā)有致冷作用
C.蒸發(fā)在任何溫度下發(fā)生，沸騰只在一定溫度下發(fā)生
D.蒸發(fā)放熱，沸騰吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感線和磁場的認(rèn)識，正確的是

A．一金屬棒靠近小磁針時被吸引，則該金屬棒有磁性

B．銅棒和鐵棒都可以被磁體磁化

C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬

D．磁體間的相互作用都是通過磁場來發(fā)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上．為了盡快就出被困者，搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面上的船體并將耳朵貼在船體上聽，敲擊船體是為了使 （選填“空氣”“船體”“鐵錘”）振動發(fā)聲，貼在船體上聽是利用 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）（2015秋海淀區(qū)月考）如圖所示，電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片P從中心位置滑到a端的過程中（ ）

A．電流表、電壓表示數(shù)都減小

B．電流表、電壓表示數(shù)都增大

C．電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)不變

D．電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于黃河上游的植被人為造成了破壞，水土大量流失，黃河中的泥沙含量增加，這相當(dāng)于液體的密度________（選填“增大”或“減小”），因此在同等深度的情況下，黃河水對堤壩的_______增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增加。

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同步練習(xí)冊答案