物理量 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
鉤碼重G/N | 3 | 3 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 2 | 3 | 2.5 |
繩端移動(dòng)距離s/M | 0.3 | 0.2 | |
機(jī)械效率η/% | 50 | 50 | 80 |
A. | 通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用圖甲做的實(shí)驗(yàn) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)豎直勻速拉動(dòng)彈射測(cè)力計(jì) | |
C. | 表中空白處的繩端移動(dòng)距離為0.2m | |
D. | 數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:通過(guò)增加物重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率 |
分析 A、根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體上升的高度的關(guān)系s=nh,判斷繩子的段數(shù)回答;
B、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)豎直勻速拉動(dòng)彈射測(cè)力計(jì);
C、用反證法確定實(shí)驗(yàn)3是用哪個(gè)圖做的實(shí)驗(yàn),確定n,由s=nh回答;
D、對(duì)比1、3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
解答 解:A、根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體上升的高度的關(guān)系,s=nh,實(shí)驗(yàn)1中,承擔(dān)重物的繩子段數(shù)
n=sh=0.3m0.1m=3,即重物由3段繩子承擔(dān),正確,不符合題意;
B、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)豎直勻速拉動(dòng)彈射測(cè)力計(jì),這樣才能有測(cè)出拉力的大小,正確,不符合題意;
C、實(shí)驗(yàn)2中,n=2,可知是由圖乙做的實(shí)驗(yàn),若增加物重后再由這個(gè)圖做實(shí)驗(yàn),則拉力應(yīng)大于3N,故為用甲圖做的實(shí)驗(yàn),重物由3段繩子承擔(dān),s=3h=0.3m,錯(cuò)誤,符合題意;
D、實(shí)驗(yàn)1、3都由圖甲做的實(shí)驗(yàn),提升的重物增加了,機(jī)械效率提高了,
數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:通過(guò)增加物重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率,正確,不符合題意;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查繩子自由端移動(dòng)的距離與物體上升高度的關(guān)系及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及機(jī)械效率大小的因素.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加 | |
B. | 乙的重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少 | |
C. | 甲減少的重力勢(shì)能等于乙增加的重力勢(shì)能 | |
D. | 甲減少的重力勢(shì)能大于乙增加的重力勢(shì)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力 | B. | 腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力 | ||
C. | 球向前的慣性力與球?qū)δ_的作用力 | D. | 球的重力與草地對(duì)球的支持力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某個(gè)鐵塊的內(nèi)能變大,它一定是吸收了熱量 | |
B. | 鋸木板時(shí)鋸片變熱,是因?yàn)槟景逑蜾徠瑐鬟f了熱量 | |
C. | 一塊冰的溫度從-10℃變?yōu)?5℃,這塊冰的內(nèi)能增加了 | |
D. | 20℃的水可能比80℃的水含有的熱量多 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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