12.小東同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).

(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān).
(2)通過AC兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān);通過AD兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水面上方空氣流動快慢有關(guān).
(3)小東同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的表面積(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同.

分析 (1)影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度;
(2)在探究一個物理量與多個因素的關(guān)系時,采用控制變量法的思想.
(3)據(jù)實(shí)際情況分析判斷即可解決;

解答 解:
要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動的速度的關(guān)系時,應(yīng)用控制變量法.
(1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同,不同的是水的表面積,所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān);
(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系,應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動速度,故選A、C兩圖;
要研究水蒸發(fā)的快慢與水面上方空氣流動快慢的關(guān)系,應(yīng)控制水的表面積和溫度相同,故選A、D兩圖;
(3)小東同學(xué)的驗(yàn)證過程是錯誤的,因?yàn)閺脑O(shè)計的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同;從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來看,他沒控制水的表面積相同,因?yàn)橹挥性谒谋砻娣e相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快.
故答案為:(1)表面積;(2)AC;AD;(3)表面積.

點(diǎn)評 在明確研究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)要用到控制變量法的基礎(chǔ)上,認(rèn)真把握圖中的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)是解此題的關(guān)鍵.

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