【題目】如上圖所示,通過(guò) A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。元件A的電 阻=_____ Ω,將A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)電源電壓是 4.5V 時(shí),通過(guò)A的電流是______A; 將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過(guò) B 的電流為0.2A時(shí),A兩端的電壓是______V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn):取口香糖錫紙,剪成中間窄,兩頭寬的條狀,將錫紙條帶錫一面的兩端分別接在電池的正極和負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開(kāi)始冒煙、起火,如圖.請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究”比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,熱源為兩個(gè)相同的電加熱器,不考慮熱損失。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量_____(相等/不相等)的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的兩燒杯中.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱相同的時(shí)間,通過(guò)比較_____來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開(kāi)始加熱2min甲、乙兩種液體吸收熱量的Q甲_____Q乙(大于/小于/等于)。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/°C | 34 | 42 | 50 | 58 | 66 |
乙的溫度/°C | 10 | 22 | 34 | 46 | 58 |
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_____(甲/乙)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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【題目】如圖是一種電熱飲水機(jī)電路,如圖甲所示,R1和R2均為電熱絲,飲水機(jī)工作時(shí)功率隨時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示。則30min內(nèi)電路消耗的總電能為_______J;飲水機(jī)工作時(shí),電阻R2的阻值為_________Ω。
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【題目】小明用圖甲所示實(shí)物電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”,提供的器材有:電壓恒為6V 的電源、電流表、電壓表、電阻箱、滑動(dòng)變阻器(最大阻值模糊不清)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)圖甲電路中存在連線錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使連線正確。請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”, 并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。
(_______)
(2)改正連線后進(jìn)行如下操作:
①將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.3A,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為__________Ω
②移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為U0時(shí),記錄電流表示數(shù)。
③當(dāng)電阻箱的阻值分別為10Ω、15Ω 時(shí),閉合開(kāi)關(guān),重復(fù)步驟②。
④當(dāng)電阻箱的阻值為Rx時(shí),閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器無(wú)論怎么調(diào)節(jié),電壓表示數(shù)始終大于U0,記錄滑動(dòng)變阻器在最大阻值時(shí)的電流表示數(shù)。
⑤利用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的圖象。
由圖乙可知,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,U0為____V,滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率是___W,Rx 的阻值為_____Ω。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同組的小華將電阻箱的阻值從15Ω 調(diào)為25Ω 后,沒(méi)有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P 就直接讀出電流表的示數(shù),則此時(shí)電流表的示數(shù)可能是________A。
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【題目】如圖所示,物理實(shí)驗(yàn)小組探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣,且都有一段電阻絲。將透明容器與 U 形管相連,接入電路。
(1)圖甲是探究在通電時(shí)間相同和_____ 相同的情況下,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_______大小是否有關(guān)的裝置。
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____的變化反映密閉空氣溫度的變化,在研究許多物理問(wèn)題時(shí)都會(huì)用到這種方法,下列研究實(shí)例采用研究方法與此相同的是______。
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 B.用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布
C.研究光的傳播時(shí),引入“光線” D.探究電功率與電壓、電流的關(guān)系
(3)由圖乙所示,電流表的示數(shù)為______A,在這種情況下,右側(cè)容器中定值電阻 在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是______J。
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【題目】在利用如圖所示的電路進(jìn)行“探究電流跟電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中保持_____不變,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,得到如表所示五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)該表中數(shù)據(jù)在如圖中描點(diǎn)連線。
(_____)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出結(jié)論是_____。
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【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)能反映水平風(fēng)力大小的裝置,如圖甲所示,電源電壓恒為16V,R0為定值電阻,L為額定電壓是2.5V的小燈泡,其I—U關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖乙所示,AB為長(zhǎng)14cm、阻值為60Ω粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻絲的阻值與長(zhǎng)度成正比),OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿,下端連接一個(gè)重2N的圓球P,閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)風(fēng)時(shí),OP下垂并與A端接觸,此時(shí)電流表示數(shù)為0.2A;有風(fēng)時(shí),OP繞懸掛點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)對(duì)球的作用力F方向始終水平向右,已知OA為10cm,OP始終與AB接觸良好且無(wú)摩擦;求:
(1)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),燈泡的電阻為多少Ω;
(2)無(wú)風(fēng)時(shí)R0消耗的電功率;
(3)為保護(hù)電路,允許風(fēng)對(duì)球施加的最大作用力。
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【題目】小欣利用實(shí)驗(yàn)探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(_________)
(2)小欣把5Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是________;
A.電阻處短路 B.電阻處斷路 C.滑動(dòng)變阻器處斷路
(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí)___________;
(4)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻后,閉合開(kāi)關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)為________V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù)。
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