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8.試據(jù)并聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn)證明:并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于并聯(lián)各支路電阻的倒數(shù)之和(僅限兩個(gè)電阻).

分析 根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律表示出各支路的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出干路電流.

解答 證明:
并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等,并且等于總電壓,即U=U1=U2
由I=UR可得,各個(gè)支路電流分別為:
I1=UR1,I2=UR2
因干路中的電流等于各支路電流之和,
所以,I=I1+I2
即:UR=UR1+UR2,
化簡(jiǎn)可得1R=1R1+1R2,所以得出:并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于并聯(lián)各支路電阻的倒數(shù)之和.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題,學(xué)生易于掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時(shí),小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖15所示電路,選用分別標(biāo)有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3,測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率,來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系.
(1)他將燈L1接入圖1電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將實(shí)物電路連接完整
(2)閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使通過(guò)燈L1的電流為0.2A,再測(cè)出L1兩端的電壓,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖2所示,然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是4Ω,實(shí)際功率是0.16W

(3)換上燈L2,閉合開關(guān),此時(shí)電流表的示數(shù)將變小(選填“大”或“小”),為保持電流為0.2A不變,應(yīng)將滑片向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng);再測(cè)出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率.換上燈L3,做第三次實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù)燈泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.2
2L21.680.32
3L32.4120.48
(4)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖5中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象;
(5)分析圖象可得結(jié)論:在電流一定時(shí),小燈泡的實(shí)際功率與電阻成正比關(guān)系;
(6)小波認(rèn)為:為了控制實(shí)驗(yàn)條件,小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,這樣的操作不夠簡(jiǎn)便,對(duì)此你可以如何改進(jìn)?可以將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中,就控制了電流一定
(7)小明想探究電流與電阻、電壓的關(guān)系,他利用現(xiàn)有器材不能完成實(shí)驗(yàn)(選填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.下列物體具有哪種能.
A.拉長(zhǎng)的彈簧具有彈性勢(shì)能;          B.桌子上的茶杯具有重力勢(shì)能;
C.在空中飛行的小鳥具有動(dòng)能和重力勢(shì)能.     D.勻速上坡的自行車具有動(dòng)能和重力勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中不正確的是( �。�
A.0℃的冰塊也有內(nèi)能
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.物體吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度不一定升高
D.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計(jì)空氣阻力).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小車在斜面上下滑的過(guò)程中,慣性越來(lái)越大
B.小車從斜面上下滑的過(guò)程中,小車的機(jī)械能越來(lái)越大
C.小車從斜面上下滑的過(guò)程中,小車的機(jī)械能越來(lái)越小
D.若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),最終木塊動(dòng)能將保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.使用刻度尺前要觀察刻度尺的量程、分度值和零刻度線是否磨損.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.近日來(lái),我國(guó)近1/3國(guó)處于霧霾天氣.其中 PM2.5(指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物)是首要的污染物.PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康危害很大.下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法中,正確的是( �。�
A.加強(qiáng)植樹造林,對(duì)減少PM2.5能起到積極的作用
B.鼻腔內(nèi)的絨毛對(duì)空氣中較粗的顆粒物具有一定的阻擋作用,這屬于特異性免疫
C.PM2.5進(jìn)入人體,會(huì)直接引發(fā)消化道傳染病
D.PM2.5主要是由于化石燃料的大量燃燒引起的,所以我們應(yīng)該立即停止使用化石燃料

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明用一個(gè)電壓表(0-3V,0-15V)、一個(gè)電流表(0-0.6A,0-3A)、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(10Ω 1A)、三個(gè)定值電阻(10Ω、20Ω、30Ω)、一個(gè)恒定電源,要測(cè)量小燈泡L(額定電壓為3.8V,阻值約為5Ω)的額定功率.

 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表/V 電流表/A 燈泡亮度
 1 0.5 0.2 燈絲發(fā)紅
 2 2.0 0.5 發(fā)光較暗
 3 3.8  正常發(fā)光
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路圖連接完整,如圖1所示.
(2)閉合開關(guān)前,需要將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端(填“左”或“右”).
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)現(xiàn)象如表所示,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為3.04W.
(4)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小燈泡電阻的變化情況是燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大.
【拓展】
(5)小明還設(shè)計(jì)了探究“電流和電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他畫出設(shè)計(jì)的電路圖,小明將原電路中的燈泡改接了定值電阻,連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)出幾組電壓和電流值,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比.
(6)為了探究電流和電阻的關(guān)系,小明依次換用了10Ω、20Ω、30Ω三個(gè)定值電阻完成三次實(shí)驗(yàn),為了控制定值電阻兩端的電壓一定,應(yīng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其連入電路的阻值不斷增大(選填“增大”或“減小”)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表/V 電流表/A
 1 5.6 0.28
 26.0  0.3
 3 6.4 0.32

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.把質(zhì)量為2.5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,則水吸收的熱量為8.4×105J.

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同步練習(xí)冊(cè)答案