【題目】“高聲喊叫”和“低聲細(xì)語”,這里的“高”和“低”指的是
A. 音調(diào)高低 B. 響度大小 C. 音色好壞 D. 以上說法均不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們能夠從不同角度看到本身不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w表面對光發(fā)生的緣故,有時(shí)黑板反光,有些同學(xué)看不清黑板上的字,是因?yàn)楣庠诤诎灞砻姘l(fā)生的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“什么情況下磁可以生電”,小華組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中ab是一根細(xì)銅直導(dǎo)線.閉合開關(guān),當(dāng)ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),下列說法正確的是
A. 感應(yīng)電流太小,無法使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 銅直導(dǎo)線太細(xì),應(yīng)換用較粗的銅棒
C. 應(yīng)該把ab改為左右運(yùn)動(dòng)
D. 應(yīng)該把磁體的N、S極對調(diào)
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【題目】下列是通過骨傳導(dǎo)感知聲音的是
A. 將振動(dòng)的音叉放在耳朵附近,聽音叉的聲音
B. 用手指將耳朵堵住,再聽音叉的聲音
C. 把耳朵貼在桌面上聽手輕輕敲打桌子的聲音
D. 把振動(dòng)的音叉尾部抵在牙齒上聽聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5 V,電源電壓4.5 V。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整________。
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于_______(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示為2.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻約為_______Ω(保留一位小數(shù));他把多次測量的電流值和電壓值繪制成I-U圖像,發(fā)現(xiàn)I-U圖線是一條曲線,原因是______________。
(4)如果還想測量額定電壓為3.8 V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,但是電壓表的15 V量程已經(jīng)損壞,在不改變原器材的情況下,你的辦法是_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼,同樣的太陽光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。
小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的沙子和海水,用一個(gè)100 W白熾燈照射它們,并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度值,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。
(1)小明探究的物理問題是什么?
(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上畫出了海水的溫度變化隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
(4)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”,請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉出一個(gè)類似的現(xiàn)象。
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【題目】天氣熱了,張揚(yáng)同學(xué)在家寫作業(yè),汗流不止,他抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示,當(dāng)時(shí)室溫為℃.于是他打開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時(shí)他又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)(選填“升高”、“不變”或“降低”).那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?/span> .
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