小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)，直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為_(kāi)____cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：_____；

（3）重新調(diào)整后，把蠟燭放在距凸透18cm處，在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，能在光屏上得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像（填“放大”、“縮小”、“等大”），生活中_____（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像規(guī)律工作的。

（4）實(shí)驗(yàn)中，屏上已成清晰的像，此時(shí)固定蠟燭，換用一個(gè)焦距略小一些的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則光屏需向_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能在光屏上再次成清晰的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲可以傳遞信息

B. 圖中能從不同樂(lè)器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌?/p>

C. 圖中敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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火車(chē)在進(jìn)入隧道前必須鳴笛．若火車(chē)速度為180km/h，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，司機(jī)在鳴笛后2s時(shí)聽(tīng)到自隧道口處的山崖反射的回聲，則：

（1）鳴笛時(shí)火車(chē)到隧道口的距離是多少？（聲速為340m/s）

（2）自鳴笛時(shí)刻開(kāi)始計(jì)算還要多少時(shí)間才能開(kāi)到隧道口？

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在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時(shí)，光屏上能成一清晰的像．則（　　）

A. 所成的像是正立縮小的實(shí)像

B. 所成的像是倒立縮小的實(shí)像

C. 把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

D. 把蠟燭向右移動(dòng)少許，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

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關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是

A. 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B. 聲波可以在真空中傳播

C. 次聲波的頻率很高，所以人耳不能直接聽(tīng)到

D. 發(fā)出聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”，說(shuō)明聲波能傳遞能量

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請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的作用完成光路

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如圖是小陽(yáng)制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒先作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于_____位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，接下來(lái)應(yīng)把套筒向_____ （填“左”或“右”）移動(dòng)，才能在前方屏幕上觀察到_____ （填“正立”或“倒立”）放大的實(shí)像。請(qǐng)你再動(dòng)腦思考指出該手電筒另外一項(xiàng)不同的功能：_____。

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如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處，恰好能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像。當(dāng)物體放在離凸透鏡15cm時(shí)，成像的規(guī)律與下列哪種光學(xué)元件成像規(guī)律相同

A. 照相機(jī) B. 投影儀 C. 放大鏡 D. 近視跟鏡

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兩個(gè)導(dǎo)體的電阻的比R1：R2=3：5，如果把它們串聯(lián)在電路中，則通過(guò)它們的電流之比為_(kāi)____，兩端電壓之比為_(kāi)____；若把它們并聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流之比為_(kāi)____．

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