探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動。衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是                的。在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)________（選填“改變”或“不變”），若以地球為參照物，此衛(wèi)星是_________（選填“靜止”或“運動”）的。
相互，改變，運動
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

“嫦娥二號”探月衛(wèi)星在距月球表面一定高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球作圓周運動．衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明物體間力的作用是
相互
相互
的．在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星受
非平衡力
非平衡力
（選填“平衡力”或“非平衡力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動．在繞月做勻速圓周運動時，衛(wèi)星受的力是
非平衡力
非平衡力
（填平衡力或非平衡力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動．衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是
相互
相互
的．在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)
改變
改變
（選填“改變”或“不變”）．“嫦娥一號”收到地面工作人員發(fā)出的指令，發(fā)動機點火工作，噴射高溫燃氣實現(xiàn)加速．此時，“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運動方向
相同
相同
（選填“相同”或“相反”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動．“剎車制動”時，這里用到了“力是改變
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
的原因”這一物理知識．在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)是
改變
改變
的．（選填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動．衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是
相互
相互
的．在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)
改變
改變
（選填“改變”或“不變”），若以地球為參照物，此衛(wèi)星是
運動
運動
（選填“靜止”或“運動”）的．

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