分析 (1)電阻箱的讀數(shù)方法:用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就可得出電阻箱的示數(shù).
(2)使用溫度計測量溫度時,首先要明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
(3)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
(1)電阻箱的示數(shù):R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+0×1Ω=2010Ω.
(2)由圖知:溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;“10”在“0”的下方,所以顯示的溫度低于0℃,為-5℃.
(3)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側與2.00cm對齊,右側與5.40cm對齊,所以物體的長度為L=5.40cm-2.00cm=3.40cm.
故答案為:(1)2010;(2)-5;(3)3.40.
點評 讀取不同測量工具的示數(shù)時,基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通電一段時間后,左側U形管中液面的高度差比右側的大 | |
B. | 兩個電阻串聯(lián)是為了使它們兩端的電壓相同 | |
C. | 該實驗裝置是研究電流產生的熱量與電流的關系 | |
D. | 該實驗裝置是研究電流產生的熱量與電阻的關系 |
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