在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每組只有一根兩端開(kāi)口的玻璃管、一個(gè)液體槽,槽中液體不同。實(shí)驗(yàn)時(shí),先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜,然后將有橡皮薄膜的一端浸入液體槽中不同深度,圖15所示是其中一個(gè)小組觀察到的現(xiàn)象,另兩個(gè)小組也同樣進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。根據(jù)各自觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,每組同學(xué)對(duì)“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”提出了自己的猜想。他們的猜想是:__________________________________________________。
各小組繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他們分別在玻璃管中加入適量的水,如圖16所示,使橡皮薄膜在液體的不同深度處都能保持平整,測(cè)出此時(shí)玻璃管內(nèi)水的質(zhì)量,求出管內(nèi)水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)。他們認(rèn)為,依據(jù)_____________知識(shí),橡皮薄膜保持平整時(shí),管外液體對(duì)橡皮薄膜的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)。各小組交流了有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表一、表二、表三所示。
表一甲小組 表二乙小組 表三丙小組
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.同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;二力平衡;
(1)同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比。
(2)1與8或2與9
(3)1、4、7或2、5、8或3、6、9可知:液體的密度與所處的深度乘積相同,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)相同;1、4、7和2、5、8和3、6、9可知:液體的密度與所處的深度乘積越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。
解析觀察實(shí)驗(yàn)圖,橡皮膜凹進(jìn)的程度,隨深度增加而增大,據(jù)此提出猜想;
橡皮薄膜保持平整時(shí),受到平衡力的作用,受力面積相同,壓強(qiáng)相同;
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件發(fā)現(xiàn),用的是同一種液體、密度相同,改變了深度、壓強(qiáng)不同,據(jù)此得出液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系(注意用好控制變量法);
(2)分析1、8,或2、9可知:液體的深度相同,發(fā)現(xiàn),得出結(jié)論:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比
(3)分析1、4、7,2、5、8,3、6、9實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出,液體的密度與所處的深度乘積相同,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)相同;液體的密度與所處的深度乘積越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大.
解:由圖可知,橡皮膜凹進(jìn)的程度,隨深度增加而增大,同學(xué)們的猜想是:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比;橡皮薄膜保持平整時(shí),受到平衡力的作用,橡皮薄膜上下的受力面積相同,根據(jù)可知,橡皮薄膜處管外液體的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3(或4與5與6,或7與8與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件發(fā)現(xiàn),用的是同一種液體、密度相同,改變了深度、壓強(qiáng)不同,分析數(shù)據(jù)得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比;
(2)分析1、8,或2、9可知:液體的深度相同,發(fā)現(xiàn),得出結(jié)論:深度相同,不同液體內(nèi)部,液體密度越大,該處液體的壓強(qiáng)也越大;
(3)(a)分析1、4、7或2、5、8或3、6、9可知:液體的密度與所處的深度乘積相同,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)相同;
(b)1、4、7和2、5、8和3、6、9可知:液體的密度與所處的深度乘積越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大.
故答案為:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;二力平衡;
(1)同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比.
(2)1與8或2與9;
(3)1、4、7或2、5、8或3、6、9可知:液體的密度與所處的深度乘積相同,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)相同;
1、4、7和2、5、8和3、6、9可知:液體的密度與所處的深度乘積越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
ρ鐵(h2-h1) |
ρ水 |
ρ鐵(h2-h1) |
ρ水 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)4月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖1是同學(xué)們?cè)谔骄恳后w內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前要正確安裝壓強(qiáng)計(jì)并檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性。若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大"或“小")。把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該 。
(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的 有關(guān);
(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的 有關(guān);
(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出: 。
(5)某同學(xué)認(rèn)為影響水的內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素不是水的深度(即圖中的h值)而是離水底的距離(即圖中的d值),且d越大,壓強(qiáng)越小。根據(jù)所學(xué),你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟水底的距離d有關(guān)? (選填“有關(guān)”“無(wú)關(guān)”或“不確定”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆重慶市八年級(jí)4月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖1是同學(xué)們?cè)谔骄恳后w內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前要正確安裝壓強(qiáng)計(jì)并檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性。若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大"或“小")。把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該 。
(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的 有關(guān);
(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的 有關(guān);
(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出: 。
(5)某同學(xué)認(rèn)為影響水的內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素不是水的深度(即圖中的h值)而是離水底的距離(即圖中的d值),且d越大,壓強(qiáng)越小。根據(jù)所學(xué),你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟水底的距離d有關(guān)? (選填“有關(guān)”“無(wú)關(guān)”或“不確定”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)(下)月考物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題
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