6．如圖所示小明同學在做俯臥撐，他的體重為500牛，A點為重心．當他緩慢撐起身體時，地面對雙手的作用力為300牛．[在圖中畫出杠桿示意圖]．

分析 求出動力臂和阻力臂，知道阻力大小，利用杠桿的平衡條件求地面對手的支持力．

解答 解：如圖，可以把腳尖作為支點，地面對雙手的作用力為動力，人的重力為阻力，則有：
動力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m，阻力臂L2=0.9m，
根據(jù)杠桿平衡條件可得：F×L1=G×L2，
地面對人手的作用力大小F=$\frac{G×{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{500N×0.9m}{1.5m}$=300N，力F的方向豎直向上．
故答案為：300；杠桿示意圖見解答．

點評 本題考查了杠桿平衡條件的應用，把人體看做杠桿，找出動力臂和阻力臂是本題的解題關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，用電流表測電路中電流的實驗，圖中電流表測量的是乙電阻（選填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”）的電流，測得電流的值是0.9安．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．2015年舟山市在中考體育測試項目中，抽中跳繩作為考試科目，1分鐘跳滿180次為滿分．某班的“小胖墩”夏雨同學身高170厘米，體重已達800牛．想要獲得滿分的成績，要比別人付出更大的努力．
（1）如果夏雨同學每次跳起的高度為5cm，想要獲得滿分的成績，需克服自己的體重做功多少焦？
（2）假如夏雨同學克服自己的體重做功而消耗的能量的50%由脂肪提供，1次滿分跳繩在理論上可以幫助夏雨同學消耗0.2克脂肪．（每克脂肪提供的能量是1.8×104J）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．將電阻R1=3Ω的導體與電阻為R2的導體串聯(lián)后總電阻為9Ω，則R1與R2并聯(lián)后總電阻是（　�。�
A．6ΩB．4ΩC．2ΩD．8Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．中考體育跳繩項目測試中，質(zhì)量為60kg的李翔以180次/分鐘的成績獲得該項目的滿分，若他每次跳繩時跳起的高度為5cm，則他跳繩的功率是90W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．為了響應“低碳生活”，小明每天騎自行車上學，他看到路邊的風景樹向后“飛過”，則他選擇的參照物是（　　）
A．樹B．地面C．旁邊的樓房D．自行車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是一種太陽能電車，太陽能電池板的面積為S=8m2，正常情況下每平方米面積上接收到的太陽能的平均功率為1kW，求：
（1）如果太陽能電池的供電電壓為120V，對電動機的正常供電電流是10A，電動機正常工作時，太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換效率是多少？
（2）如果電動機正常工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是75%，且該車沿水平路面勻速直線行駛的阻力是150N，則該車勻速行駛的速度是多大？
（3）如果該車本身的質(zhì)量是90kg，每個輪子與地面的接觸面積為50cm2，那么車停止在水平地面上時對地面的壓強有多大？（g=10N/kg）
（4）請你說出目前太陽能利用中的一個缺點．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，同學們提出了下列猜想：
A．與接觸面所受的壓力大小有關；　　　B．與接觸面的粗糙程度有關；
C．與接觸面的面積大小有關；   　　　 D．與物體運動的速度大小有關．
為了驗證以上猜想，小明的實驗小組設計了如圖所示的實驗：

（1）為了測量滑動摩擦力的大小，必須使木塊在水平木板上做勻速直線運動．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關時，應該控制接觸面粗糙程度和接觸面的面積大小、物體運動速度等不變，故此應選擇圖中的甲和乙．
（3）如果實驗小組得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示，則表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想B（填序號），可以得到的結(jié)論是其它條件相同時，滑動摩擦力大小跟物體的運動速度大小無關．
實驗次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)（N）
1較快1.8
2慢1.8
3較慢1.8

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．生活中的一些數(shù)據(jù)，下列符合實際的是（　�。�
A．長春市夏季最高氣溫可達70℃B．課桌高度大約50cm
C．中學生的體重大約50ND．中學生的步行速度大約4km/h

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