13.如圖為一種握力計(jì)和它的工作原理圖.電源電壓恒定不變,握力顯示表是由電流表改裝而成,定值電阻R2起保護(hù)電路作用,其電阻值為5Ω,彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時(shí)不施加力,移動(dòng)到最下端時(shí)施加的力最大(彈簧的電阻不計(jì)).該握力計(jì)測(cè)量范圍為0~300N,電路中電流變化范圍0.1~0.6A.則下列判斷正確的是( 。
A.握力300N時(shí)電路中電流為0.6AB.R2消耗的最小功率為0.5W
C.R1連入電路阻值變化范圍0~30ΩD.握力計(jì)工作電路的電源電壓為3V

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流.
(1)滑片P在電阻R1的最上端時(shí)不施加力,電路為R2的簡(jiǎn)單電路,此時(shí)電路中的電流最大,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;
(2)滑片P移動(dòng)到最下端時(shí)施加的力最大時(shí),R1接入電路中的電阻最大,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流最小,據(jù)此判斷握力最大時(shí)電路中的電流,根據(jù)P=I2R求出R2消耗的最小功率,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R1的最大阻值,然后得出R1連入電路阻值變化范圍.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流.
(1)滑片P在電阻R1的最上端時(shí),電路為R2的簡(jiǎn)單電路,此時(shí)電路中的電流最大,
由I=$\frac{U}{R}$可得,握力計(jì)工作電路的電源電壓:
U=IR2=0.6A×5Ω=3V,故D正確;
(2)滑片P移動(dòng)到最下端時(shí)施加的力最大時(shí),R1接入電路中的電阻最大,電路中的電流最小,
則握力300N時(shí)電路中電流I=0.1A,故A錯(cuò)誤;
R2消耗的最小功率:
P2=I2R2=(0.1A)2×5Ω=0.05W,故B錯(cuò)誤;
此時(shí)電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{{I}_{小}}$=$\frac{3V}{0.1A}$=30Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R1的最大阻值:
R1=R-R2=30Ω-5Ω=25Ω,
所以,R1連入電路阻值變化范圍0~25Ω,故C錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,從提干中獲取有用的信息是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.木工用鋸鋸木條時(shí),鋸條發(fā)燙
B.火箭從地面向上發(fā)射過(guò)程中,火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來(lái)越高
C.子彈擊中一塊木板,溫度升高
D.冬天,人們?cè)谔?yáng)光下取暖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在做“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,大小相同的甲、乙兩透明密閉容器中各有一段電阻絲,內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣,U形管內(nèi)裝有同種液體.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管中液面高度的變化可以反映密閉容器中空氣溫度的變化
(2)此實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時(shí)間,電流在乙容器中產(chǎn)生的熱量較多.
(3)在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,再接入原電路,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,是某種物質(zhì)的熔化圖象,由此可知它的熔點(diǎn)0℃,這種物質(zhì)是冰,熔化過(guò)程持續(xù)了10分鐘,在0-5分鐘時(shí)間內(nèi)物質(zhì)處于固態(tài),5-15分鐘時(shí)間內(nèi)是固液共存態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),先將方格紙鋪在水平桌面上,再把茶色玻璃板豎直放在方格紙上,再取兩個(gè)相同的棋子A和B一前一后放在方格紙上,移動(dòng)棋子B,直到看上去它跟棋子A的像完全重合,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)采用茶色玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí),也能觀察到B棋子,是為了能確定像的位置;用兩個(gè)相同的棋子是為了比較像和物體的大。
(2)在尋找A棋子像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子的A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)如果將棋子A向遠(yuǎn)離鏡面的方向移動(dòng),則像遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板.
(4)為了探究平面鏡成像的虛實(shí),先移去后面的棋子B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上不能(選填“能”或“不能”)看到像,證明平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小剛想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大.

(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋受到的摩擦力為4N.
(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是控制兩鞋對(duì)桌面的壓力相等.
(3)在拉動(dòng)過(guò)程中小明發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)繞過(guò)定滑輪固定,改為拉動(dòng)平板小車,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí),鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅@樣的裝置有哪些優(yōu)點(diǎn):彈簧測(cè)力計(jì)和整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置總是面對(duì)學(xué)生,非常直觀;彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)方便(至少寫兩條).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.以下事例中,能說(shuō)明聲波傳遞能量的有(  )
A.利用超聲波使液體產(chǎn)生激烈的振動(dòng),用來(lái)清洗鐘表、眼鏡等
B.外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.利用超聲波將藥物擊碎后與空氣混合形成“藥?kù)F”
D.根據(jù)隆隆的雷聲,我們可以判斷出大雨將至

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.一個(gè)裝滿調(diào)和油的瓶子標(biāo)有“4kg/5dm3”的字樣,由此可知這種油的密度約為0.8×103kg/m3,油被用掉一半之后,剩余油的密度為0.8g/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一實(shí)心鐵球和一實(shí)心銅球在空氣中稱等重,它們?cè)谡婵罩蟹Q則( 。
A.仍相等B.鐵球重C.銅球重D.無(wú)法判定

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