如圖，小華同學在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，把周老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了。接著，他再將光屏遠離凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。關于周老師的眼睛和眼鏡說法正確的是

A. 周老師是近視眼，戴凹透鏡 B. 周老師是近視眼，戴凸透鏡

C. 周老師是遠視眼，戴凹透鏡 D. 周老師是遠視眼，戴凸透鏡

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第1節(jié) 質量 同步測試卷 題型：單選題

下列事例中，物體的質量發(fā)生變化的是(　　)

A. 由熱變冷的鋁鍋 B. 燒杯中正在沸騰的水

C. 鐵球被壓成鐵餅 D. 從地球帶到太空的食品

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科目：初中物理 來源：2018人教版八年級物理上冊第三章《3.3汽化和液化》同步測試 題型：填空題

夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，形成小水珠的物態(tài)變化是_____（填物態(tài)變化名稱），該過程中要____（選填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源：2018人教版八年級物理上冊第三章《3.3汽化和液化》同步測試 題型：單選題

眉山市瓦屋是著名的風景區(qū)，遠遠望去，云霧繚繞，顯得神秘而美麗。關于云霧的形成，下列說法正確的是(　　)

A. 從山中冒出的煙

B. 水蒸氣遇冷液化形成的小水珠

C. 從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣

D. 水蒸氣凝固形成的小水珠

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科目：初中物理 來源：2018年八年級物理精編練習　4.4　照相機與眼睛 視力的矯正習題 題型：填空題

王老師在課堂上，看近處課本時要戴上眼鏡，觀察遠處同學時又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便。王老師的眼睛是______（近視、遠視）眼。小軍將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過______區(qū)看書，通過______區(qū)看同學，再不需要頻繁戴上摘下眼鏡。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級物理精編練習　4.4　照相機與眼睛 視力的矯正習題 題型：單選題

人眼的晶狀體相當于凸透鏡。針對如圖所示的成像情況，下列判斷正確的是

A. 屬于近視眼，應配戴凸透鏡

B. 屬于近視眼，應配戴凹透鏡

C. 屬于遠視眼，應配戴凸透鏡

D. 屬于遠視眼，應配戴凹透鏡

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆物理九年級第11章簡單機械和功綜合測試卷(B) 題型：綜合題

如圖甲為塔式起重機簡易示意圖，塔式起重機主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構件的安裝(動滑輪重、繩重及摩擦不計，g取10 N/kg).

(1)為保持平衡，起重臂的長度越長的塔式起重機，配備的平衡重的質量應越________(選填“大”或“小”).

(2)圖乙為起重機鋼絲繩穿繩簡化示意圖，定滑輪a的作用是_________________，若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104N，則能吊起貨物的質量不能超過多少千克_________?

(3)若將重為1.5×104N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升10 m，再沿水平方向移動20 m，則此過程中鋼絲繩做功為多少焦____________?

(4)若該起升電動機的效率為90%，將重為1.2×104N的貨物勻速提升到30 m的高度，用時50 s，則該起升電動機的實際功率是多少W___________?

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆物理九年級第11章簡單機械和功綜合測試卷(B) 題型：填空題

如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點， A 為重心，他的體重為550N。地面對手的支持力F 的力臂是________m ，大小為________ N。

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科目：初中物理 來源：河南省2018-2019學年八年級物理上冊 單元清（二） 題型：實驗題

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。

為了驗證猜想二，應選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。

表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)：_________

(2)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是____________________________________________________。

(3)課本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，例如：____________________。

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