(1)圖中的溫度計(jì)甲的示數(shù)為_(kāi)_ _;溫度計(jì)乙的示數(shù)為_(kāi) _。
(2)有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì),它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了,兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較_ (填“高”或“低”),這是由于濕布中的水在_ 時(shí)要吸熱,在一定溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表示空氣中的水蒸氣含量越_ (填“多”或“少”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇無(wú)錫錫山區(qū)東亭片初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
某市城區(qū)的雨花湖濕地公園是市民休閑娛樂(lè)的好去處。走在湖邊,常能聞到陣陣花香,這是由于分子在做 運(yùn)動(dòng);陽(yáng)光下湖面波光粼粼,這是光的 現(xiàn)象;夏天可明顯感覺(jué)到湖邊比馬路上涼爽,這是因?yàn)樗?u> 較大,且在蒸發(fā)時(shí)會(huì) (選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆甘肅臨澤縣二中初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;(2)水吸收的熱量;(3)該熱水器工作時(shí)的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路,當(dāng)S1,S2都閉合時(shí),能發(fā)光的燈泡是_____,它們是_____聯(lián),當(dāng)S1,S2都斷開(kāi)時(shí),能發(fā)光的燈泡是_____,它們是_____聯(lián).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州市區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
李剛同學(xué)在做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)表格回答下列問(wèn)題.
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水溫/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(1)在下圖中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像
(2)水在沸騰時(shí)要_____熱,溫度________(逐漸升高,保持不變,逐漸降低).
(3)右圖中__________(填a或b)是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)李剛從實(shí)驗(yàn)中得到了啟示:在煮食物的時(shí)候,可以先把水燒開(kāi)然后將火________(調(diào)大,調(diào)小),這樣可以用同樣的時(shí)間把食物煮熟,但能節(jié)約燃料.
(5)李剛在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水加熱至沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng),想一種可以縮短加熱時(shí)間的方法__ ___.
(6)在加熱過(guò)程中,會(huì)看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒(méi)有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?____(請(qǐng)利用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州市區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)作平面鏡的玻璃板應(yīng)和底面白紙 。透過(guò)玻璃板觀察,讓棋子B和棋子A的像A′重合,此時(shí)B到玻璃板的距離和A到玻璃板的距離 ;如果在玻璃板背面放一塊擋光板,則在A′和B中僅能看見(jiàn) _。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問(wèn)題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
⑴按圖示連接電路;
⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表;
⑶為防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.
方法一:改變電源電壓 方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】
⑴在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ;
⑵上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是: ;下圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 。
⑶表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 進(jìn)行的,可以得出結(jié)論: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省阜寧縣九年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電壓表測(cè)的是 的電壓.通過(guò)L1的電流 (選填“>”或“=”或“<”)L2的電流,若此時(shí)L2燈絲斷了,電壓表的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫錫山區(qū)東亭片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
請(qǐng)按照題目要求作圖:
(1)“坐井觀天,所見(jiàn)甚小”,請(qǐng)?jiān)趫Da中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍(用斜線標(biāo)出)。
(2)一同學(xué)用“可樂(lè)瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖b所示,請(qǐng)?jiān)趫D中的半透明紙上畫(huà)出蠟燭AB的像A′B′.
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