20．小宇是學(xué)�；@球隊(duì)隊(duì)員，他發(fā)現(xiàn)打球時(shí)蘊(yùn)含很多物理知識(shí)．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．豎直向上拋出的籃球離開(kāi)手后還會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榛@球受到慣性作用
B．籃球在豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，如果外力全部消失后籃球?qū)⒉粫?huì)再向上運(yùn)動(dòng)
C．當(dāng)籃球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，如果外力全部消失后籃球?qū)⒌粝聛?lái)
D．籃球在下落過(guò)程中，所受合力小于上升過(guò)程中所受合力

分析 （1）根據(jù)慣性定律進(jìn)行分析，任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；
（2）根據(jù)合力的知識(shí)分析即可判斷．

解答 解：A、因?yàn)槿魏挝矬w都有慣性，所以當(dāng)籃球離開(kāi)手后由于慣性會(huì)繼續(xù)在向上運(yùn)動(dòng)，不是受到慣性，故A錯(cuò)誤；
B、籃球在豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，如果外力全部消失后，籃球由于慣性，即繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)籃球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，即如果外力全部消失后籃球?qū)⑷匀槐３朱o止，故C錯(cuò)誤；
D、若籃球上升時(shí)，阻力和重力向下，所以此時(shí)的合力等于阻力和重力之和；若籃球下降時(shí)，因?yàn)橹亓妥枇Ψ较蛳喾�，所以重力和阻力的合力是上述兩個(gè)力只差，所以籃球在下落過(guò)程中，所受合力小于上升過(guò)程中所受合力，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 會(huì)根據(jù)慣性定律解釋相關(guān)現(xiàn)象，知道力的作用效果和受力分析是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明用圖甲所示電路來(lái)探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”．

（1）將R調(diào)為5Ω，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至適當(dāng)位置，記錄兩電表示數(shù)．其中電壓表的指針?biāo)肝恢萌鐖D乙所示，它的示數(shù)為2V；
（2）將R調(diào)為20Ω，小明在記錄數(shù)據(jù)前，他應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)仍為2V；．
（3）多次實(shí)驗(yàn)后，小明得到電流和電阻R的倒數(shù)的關(guān)系圖象如圖丙所示，由此他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在電壓不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比；
（4）小明手邊有一只僅能看清“0.25A”字樣的小燈泡．為了知道其額定功率，他根據(jù)圖丙得到0.25A對(duì)應(yīng)的電阻值為8Ω，從而算出該小燈泡的額定功率P額=0.5W．你認(rèn)為小明求小燈泡額定功率的方法是否正確：不正確（正確/不正確），理由是：該圖象是在U=2V的情況下得到的，而當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2V時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流不一定是0.25A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩，其中有許多成語(yǔ)蘊(yùn)含了物理知識(shí)，請(qǐng)把下面的成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)連接起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是家庭常用插線板．插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓，下圖中能反映插線板主要元件間連接方式的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在下列四種情境中，小明對(duì)物體做功的是（　　）
A．拿著一盒粉筆站立不動(dòng)B．背著書(shū)包爬樓梯上樓
C．提著書(shū)包在水平地面上勻速前進(jìn)D．將杠鈴舉在空中保持不動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，是電磁秋千的側(cè)視圖，在一根細(xì)線下方固定一個(gè)小磁鐵，其中S極在下，N極在上，每次當(dāng)磁鐵擺到最低點(diǎn)時(shí)，閉合電路中的開(kāi)關(guān)，其它位置斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，磁鐵能越擺越高，下列電路中擺放合理的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在家庭照明電路中有各種用電器，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．將全部開(kāi)關(guān)都閉合，總電阻最小
B．將全部開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)，總電阻最小
C．將全部開(kāi)關(guān)都閉合，總電阻最大
D．用電器的開(kāi)關(guān)閉合的越少，電路的總電阻越小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問(wèn)題：
（1）如果甲為測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中多次改變燈泡兩端的電壓和電流，這個(gè)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是①．（填序號(hào)）①得到可靠的結(jié)論②減小實(shí)驗(yàn)誤差．
（2）如圖乙，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向刻度盤(pán)的左側(cè)，原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了．
（3）如圖丙，AB和CD為粗細(xì)相同、長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金線．將它們分別接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)比較電流表的示數(shù)，可以探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素時(shí)，提出了以下猜想：
A．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻大小有關(guān)
B．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通電時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)
C．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通過(guò)的電流大小有關(guān)
小明選用了如下實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì)，滑動(dòng)變阻器，兩根電阻絲（R1＞R2），以及電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等，并設(shè)計(jì)了如圖中實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若要探究猜想A，探究方案中的自變量是電阻．
（2）若要探究猜想C，探究時(shí)應(yīng)控制通電時(shí)間和電阻不變．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)判斷電流產(chǎn)生熱量的多少．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案