【題目】男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱,下面關(guān)于二人聲音的說法正確的是( )
A、“男聲”音調(diào)高,響度大;“女聲”音調(diào)低、響度小
B、“男聲”音調(diào)低、響度。“女聲”音調(diào)高、響度大
C、“男聲”音調(diào)高、響度;“女聲”音調(diào)低、響度大
D、“男聲”音調(diào)低、響度大;“女聲”音調(diào)高、響度小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年11月3日1時(shí)23分,“神舟八號(hào)”到達(dá)“天宮一號(hào)”30米停泊點(diǎn),開始以0.2米/秒的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接。從30米的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí) 秒。對(duì)接完成后,若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟八號(hào)”是 的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·永州卷】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,城市建筑物越建越高,“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生.原因是物體所處的高度越高,物體所具有的重力勢(shì)能越 (選填“大”或“小”).當(dāng)高處的物體墜落時(shí),因重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能,從而帶來安全隱患.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示將杠桿中點(diǎn)置于支架上,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。使杠桿在水平位置平衡的好處是 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力/N | 動(dòng)力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
1 | 0.5 | 4 | 2 | 1 |
2 | 1 | 6 | 1.5 | 4 |
3 | 1.5 | 3 | 0.5 | 8.7 |
他發(fā)現(xiàn)第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映的規(guī)律與第1、2次不同,就將8.7修改為9,請(qǐng)你對(duì)他的做法作出評(píng)估: ,如果是你面對(duì)這種情況的做法是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍成立?”于是小明利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究晶體熔化溫度的變化規(guī)律時(shí),采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在相同的燒杯中分別裝上了100g的碎冰塊和萘,用同樣的酒精燈加熱,用溫度計(jì)和鐘表測(cè)量它們的溫度和時(shí)間,繪制成如圖乙、丙所示的圖像,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中不用酒精燈直接加熱試管中的晶體,而通過水間接加熱,這樣做的好處是 。
(2)分析乙、丙兩圖可知,冰塊和萘在熔化時(shí)溫度變化的共同特點(diǎn)是 ,內(nèi)能變化的共同特點(diǎn)是 。質(zhì)量相同的冰和萘熔化成液體時(shí), 吸收的熱量要多些。
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【題目】如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)最好在明亮的環(huán)境中進(jìn)行
B. 蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大
C. 把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像不會(huì)成在光屏上
D. 玻璃板應(yīng)選擇較厚且涂有水銀反光面的鏡子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一工棚的油氈屋頂有一個(gè)小孔,太陽(yáng)光通過它后落到地面上,形成一個(gè)圓形光斑,這一現(xiàn)象不能表明( )
A. 小孔的形狀一定是圓的 B. 太陽(yáng)的形狀是圓的
C. 地面上的光斑是太陽(yáng)的像 D. 由于光的反射形成的
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【題目】上課時(shí),經(jīng)常遲到的小懶同學(xué)走進(jìn)教室一坐到座位,同桌就驚呼,又吃榴蓮啦!濃重的“臭”味很快充滿整個(gè)教室,其他同學(xué)感到有些“受不了”,請(qǐng)用分子動(dòng)理論的知識(shí)對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行解釋:___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用搓手的方法可以使手暖和,這是用________的方法增加手的內(nèi)能,經(jīng)歷多年的中俄天然氣進(jìn)口談判近日終于達(dá)成協(xié)議,小明家使用天然氣時(shí)會(huì)聞到一股味道,這是_______現(xiàn)象.
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