在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個(gè),“20Ω、1A的滑動變阻器一個(gè),電流表,電壓表,電源,開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們經(jīng)過相互討論,完成了實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì)。
由如圖甲到如圖乙,改進(jìn)的理由是_____;
由如圖乙到如圖丙,改進(jìn)的理由是_____。
(2)在“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們商定電壓表的示數(shù)保持2V不變,為了順利完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇哪種電池組_____
A.只能選擇3V的電池組 B.只能選擇4.5V的電池組 C.3V和4.5V的都可以選擇
(3)請你根據(jù)同學(xué)們的設(shè)計(jì),將下面的實(shí)物圖(如圖)連接完整,要求滑片向左移,滑動變阻器連入的電阻變大________。
(4)同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中,其中空白處的電流如圖中電流表所示,它的示數(shù)是_____A。
(5)分析上表的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中物理 來源:四川省樂山市2017-2018學(xué)年下學(xué)期八年級期末考試物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,建筑工人在砌墻時(shí)利用鉛垂線來確定方向。請?jiān)趫D中O點(diǎn)處畫出鉛錘的受力示意圖。
(_____)
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科目:初中物理 來源:山東省2018屆九年級第一學(xué)期人教版上冊期末檢測物理試卷 題型:單選題
由同種物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)物體,質(zhì)量之比為2:1,它們降低的溫度之比為1:4,則它們的比熱之比是
A. 2:1 B. 1:2 C. 1:1 D. 1:4
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科目:初中物理 來源:青海省西寧市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,測得的大氣壓強(qiáng)等于_____mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。若在玻璃管上端開一小孔,管內(nèi)水銀面將_____(選填“上升”或“下降”)。
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科目:初中物理 來源:青海省西寧市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示的簡單機(jī)械,在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是
A. 起子 B.
鑷子
C. 鋼絲鉗 D.
托盤天平
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科目:初中物理 來源:江西省吉安市吉州區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子不停地_____,圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子間存在_____,圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明對物體做功物體的_____增加。
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科目:初中物理 來源:江西省吉安市吉州區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)甲燈發(fā)光,乙燈不發(fā)光,則乙燈不發(fā)光的原因可能是( 。
A. 乙燈燈絲斷了
B. 乙燈的實(shí)際功率小
C. 相同時(shí)間內(nèi),乙燈消耗的電能遠(yuǎn)大于甲燈消耗的電能
D. 通過乙燈的電流小于甲燈的電流
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科目:初中物理 來源:廣東省深圳市龍崗區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:計(jì)算題
反坦克炮(anti-tankgun)是一種彈道低伸,主要用于毀傷坦克和其他裝甲目標(biāo)的火炮。特別是自行反坦克炮具有與主戰(zhàn)坦克同等的火力和良好的機(jī)動性,價(jià)格比坦克便宜,重量比坦克輕,可為機(jī)動和快速反應(yīng)部隊(duì)提供強(qiáng)有的反裝甲火力,一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,開炮后經(jīng)過2.1s聽到爆炸的聲音,15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s,求:
(1)求大炮距坦克多遠(yuǎn)?
(2)炮彈的飛行速度多大?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期單元檢測物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,畫出小球擺到最高點(diǎn)時(shí)所受重力和拉力的示意圖(力的作用點(diǎn)都畫在重心)。
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