在生活中我們經(jīng)�？梢杂^察到“實像”和“虛像”，它們的區(qū)別______；在我們所學(xué)過的光學(xué)元件中能使物體成“虛像”的有______（各寫出一點即可）；
晶體和非晶體的區(qū)別是______；水、玻璃、銅、塑料中屬于晶體的是______．
是否用光屏能呈接是實像和虛像的重要區(qū)別，實像能用光屏呈接，虛像呈接不到．在我們所學(xué)過的光學(xué)元件中能使物體成“虛像”的有平面鏡、凸透鏡、凸面鏡等；
晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體有一定的熔點，而非晶體卻沒有；
水、玻璃、銅、塑料中屬于晶體的是銅，水是液體，冰是晶體，玻璃、塑料屬于非晶體．
故答案為：實像能用光屏呈接，虛像不能；平面鏡；晶體有一定的熔點，而非晶體卻沒有；銅．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究“平面鏡成像的特點”．他們在實驗中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙，都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合．出現(xiàn)這種情況的原因是______．他們在其他同學(xué)的幫助下，順利地解決了上述問題，完成了實驗．下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù)．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你可以得出的平面鏡成像特點是：______．
序號甲到玻璃板的距離/cm乙到玻璃板的距離/cm
155
288
31212
………

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將（　　）
A．變大B．變小?
C．不變D．以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人站在平面鏡前，將自己的右手伸開，四指向上，手心對著自己的臉．則他看到自己的右手在平面鏡中的像應(yīng)是下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖甲是時鐘在平面鏡中成的像，它的實際時間是：______；乙圖是墻上的掛鐘在水中看到的像，它的實際時間是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)你站在豎直的平面鏡前2m的位置處，你在鏡中的像到鏡面的距離為______m．在你向遠離鏡面的方向移動的過程中，鏡中像的大小的變化情況是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

平面鏡成像，像的大小決定于（　�。�
A．平面鏡的大小B．實物的大小
C．實物離平面鏡的遠近D．與A、B、C都無關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

同學(xué)們在做“平面鏡成像特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把水平位置的直尺上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎直放在直尺上．點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中
（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡是為了______；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是______像；
（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時．它的像______（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在桌面上豎立一塊玻璃板，把一點燃的蠟燭放在玻璃板前面，可以看到玻璃板面出現(xiàn)蠟燭的像．
（1）要研究玻璃板成像的特點，關(guān)鍵的問題是設(shè)法確定像的位置．仔細想想，實驗時具體的做法是______，我們這樣確定像的位置，憑借的是視覺效果的相同，因而可以說是采用了______的科學(xué)研究方法．
（2）某同學(xué)在實際實驗中測量如下數(shù)據(jù)，并記錄在下表中．
實驗次數(shù)點燃蠟燭到鏡面距離（cm）點燃蠟燭的高度（cm）鏡后蠟燭到鏡面距離（cm）鏡后蠟燭應(yīng)有高度（cm）
110121012
214101410
3188188
由表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論有：①______．②______．

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