3.如圖所示,長為10m、重為100N的均勻木板放在相距6m的兩個支點A、B上,重為200N的小球在木板上緩緩滾動,O為木板左端,則下列說法正確的是( 。
A.小球在A點左側(cè)時,支點B對木板一定沒有支持力
B.OA=1m時,要保證木板不翻倒,小球最右可到達B點右側(cè)2m處
C.OA=2m時,要保證木板不翻倒,小球在木板上可以運動的長度為9m
D.小球在木板上可以運動的長度恒為9m

分析 知道木板重、長,它的重心在它的中點上,確定好支點,重力的作用點在距離支點的距離即為重力的力臂;根據(jù)杠桿平衡條件G1L1=G2L2可以求出小球滾動的范圍.

解答 解:
A、因為A點的位置不確定,無法判斷小球在A點左側(cè)時,支點B對木板是否有支持力,故A錯誤;
B、木板重G2=100N,木板長10m,重心在木板的中點上,當(dāng)OA=1m時,以B為支點,那么木板的重心在離B點右邊2m處,即木板重力的力臂L2=2m.當(dāng)小球(重為G1=200N)向右滾動到距離B點L1遠處時,木板將開始翹動,根據(jù)杠桿平衡條件:G1L1=G2L2,即:200N×L1=100N×2m,
解得:L1=1m,要保證木板不翻倒,小球最右可到達B點右側(cè)1m,故B錯誤,
C、木板重G2=100N,木板長10m,重心在木板的中點上,當(dāng)OA=2m時,以A為支點,那么木板的重心在離A點右邊3m處,即木板重力的力臂L2=3m.當(dāng)小球(重為G1=200N)向左滾動到距離A點L1遠處時,木板將開始翹動,根據(jù)杠桿平衡條件:G1L1=G2L2,
即:200N×L1=100N×3m,
解得:L1=1.5m,距離左端$\frac{1}{2}$×10m-(3m+1.5m)=0.5m;
同理,向右滾動最遠距離B點1.5m,距離右端0.5m;
所以小球的滾動范圍是從距離左端0.5m到距離右端0.5m的兩點之間.要保證木板不翻倒,小球在木板上可以運動的長度為9m,故C正確.
D、當(dāng)木板對稱的放在相距6m的A、B兩個支點上時,小球在木板上可以運動的長度最大為9m,如果木板不是對稱的放在相距6m的A、B兩個支點上時,小球在木板上可以運動的長度小于9m,故D錯誤.
故選C.

點評 解答題目時一定要根據(jù)題意先弄清楚該用什么知識進行分析,解答該題依據(jù)的是杠桿平衡條件.圍繞杠桿平衡條件,找出支點、兩個作用力及力臂關(guān)系即可突破此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.表中列出了幾種物質(zhì)的比熱容,請讀表并完成下列問題:
 幾種物質(zhì)的比熱容[×103J/(kg•℃)]
 水       4.2 冰    2.1
 酒精     2.4 砂石   0.92
 蓖麻油   1.8 鐵   0.46
 煤油     2.1 銅   0.39
 水銀     0.14 鋁   0.88
(1)請寫出物質(zhì)比熱容的兩個特點;
(2)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗中,你認為選擇哪兩種物質(zhì)進行實驗最為合理?說明你的理由.
(3)如圖所示,在玻璃試管中裝上適量的細砂石,將溫度計插入其中,用力晃動試管10余下,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高,這是因為晃動過程中對細砂石做功,其內(nèi)能增加,溫度升高.如果用等體積的水替代碎砂石(其它條件均不改變)重復(fù)上述實驗步驟,則溫度計示數(shù)升高較明顯的是不能確定(選填“砂石”、“水”或“不能確定”)實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,AB和CD是兩根固定且平行的水平光滑金屬導(dǎo)軌,符號“×”表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,并與金屬導(dǎo)軌接觸良好;當(dāng)外力拉動GH使其向右移動時,則銅棒EF( 。
A.保持靜止不動B.向右運動
C.向左運動D.無法確定是否運動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在如圖所示的電路中,R1的大小為10Ω,電流表A1的示數(shù)為1.2A,電流表A的示數(shù)為1.5A,求:電源電壓U和R2的電阻值.

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18.如圖所示,甲、乙、丙三球靜止在水中,它們受到的浮力分別是F、F、F,則
(1)若三球體積相等,則它們所受浮力的大小關(guān)系是F<F=F
(2)若三球質(zhì)量相等,則它們所受浮力的大小關(guān)系是F=F>F

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8.三樓辦公室的張老師去打開水(因三樓電熱器故障),需要到二樓或四樓去打回,已知上下樓的高度、來回距離、打水拿水情況都相等,走路和上下樓皆勻速,則哪種情形張老師對水壺做的功多(  )
A.去二樓打
B.去四樓打
C.完全一樣多
D.可能是走也可能是跑,所以無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一塊均勻圓形木板,去掉中心半徑為原來一半的圓形部分,剩下環(huán)形木板受重力是原來的$\frac{3}{4}$.

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12.“五•一”黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為45.6g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,測得溢出水的質(zhì)量是15.2g.
(1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為165g,則該茶壺所用材料的體積為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示的電路中,電源電壓不變.由于電阻R1或R2可能出現(xiàn)了故障(其余元件均完好),電鍵S閉合前、后,兩個電表指針所指的位置保持不變.
(1)該電路中存在的故障是R1短路或者R2斷路(將可能的情況填寫完整).
(2)為了進一步確定故障的具體情況,小張認為:只要觀察電流表是否有示數(shù)即可:小趙認為:只要觀察電壓表是否有示數(shù)即可.你認為只有小張正確(選填“只有小張”、“只有小趙”或“倆人都”).

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